20xx年12月初中班主任個(gè)人參考總結(jié)范文(已修改)
2025-01-17 00:25 本頁面
【正文】 2021年12月初中班主任個(gè)人參考總結(jié)范文
個(gè)人總結(jié)范文
本學(xué)期，我接著擔(dān)任xx年級(jí)3班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級(jí)工作，努力提高學(xué)生的素養(yǎng)，使學(xué)生能得到全面的開展。我主要做了以下的工作：
一、從標(biāo)準(zhǔn)入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
新學(xué)期開學(xué)之初，我覺察班中存在一批紀(jì)律、生活散慢，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差的同學(xué)。我利用行為養(yǎng)成教育課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育，分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為標(biāo)準(zhǔn)要求，并利用一切時(shí)機(jī)表揚(yáng)遵守紀(jì)律，勤奮好學(xué)，關(guān)心集體的學(xué)生，為全班學(xué)生樹立積極的典范對(duì)象。通過如此做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律，覺察征詢題，立即指出，耐心誘導(dǎo)。
二、制訂學(xué)習(xí)目的。
由于上學(xué)期的考試成績(jī)不是特別理想，學(xué)期初，我和學(xué)生一起制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目的，時(shí)刻用目的來衡量、約束學(xué)生。如張x銘、張x源同學(xué)，對(duì)集體特別關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)關(guān)系相處的也不是特別好，因而我找他們談話，確信他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他們制訂的目的結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了特別大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)特別積極。每次犯了錯(cuò)誤，我都耐心腸教導(dǎo)，使之認(rèn)識(shí)本人的錯(cuò)誤，還明白得同學(xué)之間要謙讓，互相團(tuán)結(jié)、合作，要構(gòu)成一個(gè)好集體，必須從本人做起。
三、注重班級(jí)班風(fēng)建立。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)效勞的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)展培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的典范，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，構(gòu)成正確的集體言論和優(yōu)良的班風(fēng)。
(1)、加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，
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