20xx和諧校園文化建設(shè)在農(nóng)村的探討(已修改)
2025-01-17 00:08 本頁(yè)面
【正文】 和諧校園文化建設(shè)在農(nóng)村中學(xué)的探討
摘要： 本文采用大量文獻(xiàn)分析法、比較法，分析了我國(guó)農(nóng)村中學(xué)和諧校園文化建設(shè)存在的問(wèn)題，并根據(jù)問(wèn)題提出幾條加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)和諧校園文化建設(shè)的建議，得出重視精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化的和諧建設(shè)，可有效促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)和諧校園文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)論。 關(guān)鍵詞： 和諧校園；文化建設(shè)；農(nóng)村中學(xué) 【中圖分類號(hào)】C40 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】22361879（2020）07010201 我國(guó)加入世貿(mào)組織后社會(huì)逐漸向國(guó)際化、全球化轉(zhuǎn)型，我國(guó)教育改革不斷深入以及信息化技術(shù)的快速發(fā)展，對(duì)農(nóng)村中學(xué)的教育、校園建設(shè)的影響非常大。在新時(shí)期新形勢(shì)下傳統(tǒng)和諧校園文化建設(shè)弊端重重，為適應(yīng)新社會(huì)形勢(shì)農(nóng)村中學(xué)應(yīng)不斷創(chuàng)新和諧校園文化建設(shè)，促進(jìn)校園和諧文化建設(shè)的發(fā)展?！ ?農(nóng)村中學(xué)和諧校園文化建設(shè)存在的問(wèn)題 。我國(guó)加入世貿(mào)組織后社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育逐漸向全球化、國(guó)際化轉(zhuǎn)型，社會(huì)轉(zhuǎn)型給農(nóng)村中學(xué)校園文化建設(shè)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。全球化、國(guó)際化的沖擊使部分農(nóng)村教師、學(xué)生失去自我，在海量信息的沖擊下開(kāi)始走向低俗趣味，審美界限模糊，學(xué)生和教師獨(dú)立思考和選擇的能力逐漸下降。學(xué)生在高科技下
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1