20xx七年級地理教學(xué)工作參考總結(jié)及質(zhì)量分析通用(已修改)
2025-01-16 23:17 本頁面
【正文】 七年級地理教學(xué)工作參考總結(jié)及質(zhì)量分析（通用）
（XXXX年上）
七年級地理教學(xué)工作總結(jié)
星轉(zhuǎn)斗移，轉(zhuǎn)眼又到期末完畢時，回憶本學(xué)期的教學(xué)工作，既有激動和喜悅，也有失落和無奈。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。
本學(xué)期我主要擔(dān)任七年級⑴、⑵二個班的地理教學(xué)任務(wù)。課務(wù)較輕，但由于我還擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)后勤工作，因而真正放在教學(xué)上的時間、精力不是非常多。七年級同學(xué)剛剛踏入中學(xué)課堂，本身就需要一個習(xí)慣過程。盡管同學(xué)們在小學(xué)的科學(xué)、品德與社會課程中，已經(jīng)理解一部分地理知識，但立即要完好、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識，同學(xué)們顯得力不從心、無從下手。因而，在本學(xué)期地理教學(xué)過程中，我留意充分發(fā)揮地理興趣性的功能，從七年級學(xué)生的年齡出發(fā)，尊重他們的語言習(xí)慣和審美情趣，盡量避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，摒棄板著面孔說教的教風(fēng)，盡可能多地聯(lián)
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