20xx三年級(jí)班主任工作參考總結(jié)通用(已修改)
2025-01-16 23:17 本頁(yè)面
【正文】 三年級(jí)班主任工作參考總結(jié)（通用）
回想開學(xué)初計(jì)劃班級(jí)開展定位：營(yíng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、有集體榮譽(yù)感、有閱讀氣氛的班級(jí)。一路朝向目的漸漸地走著，只由于不想因急于求成而錯(cuò)過路邊的風(fēng)景，針對(duì)上學(xué)期的缺乏之處，在工作中花心思去改變。
團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感的養(yǎng)成，開學(xué)初由同桌之間互為師徒關(guān)系，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)視示范作用，得分或扣分是扣兩個(gè)人共同所有，兩周評(píng)一次優(yōu)秀師徒組合，有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。后來自覺性差的同學(xué)仍然有師傅，另外分組爭(zhēng)分，先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)與榮譽(yù)感，明白得為集體爭(zhēng)光。本學(xué)期班干部各司其職，特別是各組的組長(zhǎng)都能積極主動(dòng)的起到典范作用，治理才能較上個(gè)學(xué)期大大提高了。
早讀之前及閱讀課的時(shí)間首先給小孩營(yíng)建一個(gè)安靜讀書的環(huán)境，推薦小孩感興趣的書籍，漸漸培養(yǎng)閱讀興趣及適應(yīng)。閱讀由班長(zhǎng)和教師一起負(fù)責(zé)，進(jìn)教室就讀書
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