20xx[年主題教育問(wèn)題檢視清單及整改措施2篇]整改措施(已修改)
2025-01-16 23:10 本頁(yè)面
【正文】 [2020年主題教育問(wèn)題檢視清單及整改措施2篇] 2020整改措施
2020年主題教育問(wèn)題檢視清單及整改措施1 根據(jù)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好主題教育檢視問(wèn)題整改工作的通知》要求和本次民主生活會(huì)部署安排，會(huì)前，我深入學(xué)習(xí)了《黨章》《xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等規(guī)定的篇目章節(jié)，認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問(wèn)題清單及整改措施情況報(bào)告如下： 一、 對(duì)照“六個(gè)方面”找問(wèn)題 1. 理想信念方面存在的問(wèn)題。
一是理論學(xué)習(xí)有所放松。把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做“硬任務(wù)”，理論學(xué)習(xí)過(guò)程也比較粗糙，沒(méi)有系統(tǒng)地去“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，對(duì)新理論、新知識(shí)僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上。沒(méi)有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，理解運(yùn)用不夠充分。導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的深度不夠，政治意識(shí)有所減弱，工作滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，主動(dòng)性不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神。二是政治敏感性還不強(qiáng)。對(duì)一些政治敏感性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問(wèn)題，特別是對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。比如在“八小時(shí)以外”，對(duì)一些損害黨的形象的言論和行為，產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足，特別是微信群里的負(fù)面東西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好幾個(gè)，同學(xué)群、職工群、家庭群等等，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有大膽地站出來(lái)批評(píng)和抨擊，進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
2. 政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的問(wèn)題。
一是遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅(jiān)決，大局觀(guān)念和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)，有時(shí)會(huì)不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績(jī)，有時(shí)僅僅站在自己的角度思考問(wèn)題，導(dǎo)致在工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。二是遵守執(zhí)行不成文的規(guī)矩有欠缺。對(duì)面上存在的不守紀(jì)律和規(guī)矩的行為，剛性問(wèn)責(zé)不足，有的干部認(rèn)為只要在大是大非上立場(chǎng)堅(jiān)定就行了，一些“細(xì)枝末節(jié)”的小問(wèn)題沒(méi)必要深究。比如，對(duì)“搞小圈子”、選邊站隊(duì)問(wèn)題，還是不能旗幟鮮明地表示反對(duì)。
3. 作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
一是為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠牢固，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果。二是深入基層調(diào)研不夠，真正沉下心來(lái)到基層為群眾解決突出問(wèn)題的情況不多，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不準(zhǔn)，致使工作效果不夠理想，對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題，了解面上情況多，因?yàn)樯钊牖鶎诱{(diào)查研究不夠，沒(méi)有掌握第一手資料，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題較少。三是對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)反彈回潮等問(wèn)題，批評(píng)不多，糾正不足。
4. 擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問(wèn)題。
一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。滿(mǎn)足于常規(guī)性工作開(kāi)展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對(duì)工作困難和矛盾有畏難情緒，主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)，存在慢落實(shí)、軟落實(shí)現(xiàn)象，不敢“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”，有時(shí)過(guò)于“計(jì)較”，工作職能有交叉就”踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃虧”。二是謀劃工作缺乏科學(xué)性?？偢杏X(jué)“時(shí)間都去哪了”，每天看起來(lái)踐行‘四個(gè)意識(shí)’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)都很“忙”，但是忙的沒(méi)章法，又沒(méi)效果。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于不出錯(cuò)、過(guò)得去。四是對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策，領(lǐng)導(dǎo)出辦法，部門(mén)出主意，有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于
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