20xx小學(xué)音樂工作參考總結(jié)通用(已修改)
2025-01-16 23:05 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)音樂工作參考總結(jié)（通用） 小學(xué)音樂工作總結(jié)(1)： 又一個(gè)學(xué)期完畢了，這一個(gè)學(xué)期，較繁忙，較充實(shí)，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味，感受自我成長(zhǎng)了非常多，收獲了非常多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)歷。同時(shí)也對(duì)自我走過的彎路進(jìn)展反思和?！ ≡诮逃虒W(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨(dú)立的空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的音樂課教學(xué)工作。十幾個(gè)班，眾多的學(xué)生，使我一下子無法掌握每個(gè)學(xué)生的情景，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不理解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。因此，我經(jīng)常和同年級(jí)老師交流，上課時(shí)多留心，此刻我不僅僅掌握了哪個(gè)班旋律感好，哪個(gè)班節(jié)拍感好，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng)，就連班里每個(gè)學(xué)生的情景我也能根本理解。如此我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生?！ ∥医痰哪昙?jí)跨度比擬大，因此格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)、的培養(yǎng)和進(jìn)取性的調(diào)動(dòng)，突出音樂課以審美教育為核心的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們?cè)谟淇斓囊魳穼?shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須知識(shí)根底上制造音樂。為了使學(xué)生能簡(jiǎn)便、愉快地上音樂課，我多用鼓舞的方式，盡量防止說教，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留意力。關(guān)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了好心的批判與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都喜愛音樂?！ ∽鳛槔蠋?，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出非常多咨詢題，比方，課堂的組織，音樂理論知識(shí)的傳授等方面，還需要進(jìn)一步的提高。因此，我多向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進(jìn)展實(shí)踐，多在課后進(jìn)展反思?！ ∥邑?fù)責(zé)的校合唱隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年國(guó)慶六十年編排的合唱《祖國(guó)，祖國(guó)我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第十七屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者?！ ∥覍?duì)工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對(duì)自我的要求，我相信功在不舍，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)懷、幫助下，我會(huì)更上一層樓，不斷的提高。這是成長(zhǎng)的一學(xué)期，由于在這一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我非常歡樂，我會(huì)用心去應(yīng)對(duì)今后，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)?！ ⌒W(xué)音樂工作總結(jié)(2)： 又是一年光陰匆匆而過，站在學(xué)期完畢的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，回首過去一年的工作，感受頗多，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)任務(wù)完成情景 本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二、三兩個(gè)年級(jí)共八個(gè)班的音樂教學(xué)工作，每周16節(jié)課，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助下，順利完成了教學(xué)任務(wù)?！ 〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念 堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研工作，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)絡(luò)到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高本領(lǐng)，以全新的素養(yǎng)構(gòu)造理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。 通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自我逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的開展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵?！ ≌n前預(yù)備：備好課?！ ≌J(rèn)真研究教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握
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