20xx幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(已修改)
2025-01-15 03:42 本頁面
【正文】 幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會科學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)教育肩負(fù)著幫助幼兒教師學(xué)會如何“教”幼兒“學(xué)”科學(xué)的重要任務(wù)。而教師之所以不會“教”，其中一個很重要的原因在于當(dāng)前理論與實(shí)踐研究對教師的支持尚存不足。以下是小編整理的幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會，歡迎閱讀。
幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會1
一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，一個學(xué)期的繼續(xù)教育也在不知不覺中接近尾聲，我現(xiàn)在對這個學(xué)期的繼教作如下總結(jié)：
我覺得，作為一名幼兒老師，你要“給孩子們一碗水，自己首先得準(zhǔn)備一桶水”，無論你的語言多么有魅力，無論你多么敬業(yè)，知識來不得半點(diǎn)虛假，它是一個老師的底氣。
的確，我覺得，“經(jīng)驗(yàn)加上反思才等于成長”。幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。但在這次個學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我把我們最盼望的事情解決了！我們聽到了最前端的理念解讀，看到了最優(yōu)秀的教學(xué)案例，得到了最快捷的疑難解答。同時還有輔導(dǎo)老師一直陪伴著我們，使我們獲益匪淺。
這個學(xué)期的學(xué)習(xí)形式多樣，與專家的面對面答疑。這使我對幼兒的教育方法有了新的認(rèn)識，同時我也找到了工作中的不足和問題，對新課程改革也有了更深刻的認(rèn)識與理解。
通過這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，
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