20xx幼兒園新生入園工作參考計(jì)劃范文2)(已修改)
2025-01-15 03:36 本頁面
【正文】 幼兒園新生入園工作參考計(jì)劃范文 (2) 班況分析： 我班兩教一保，保育教師是有著豐富保育經(jīng)歷、對(duì)幼兒關(guān)心備至、深受家長。班里新入園的幼兒29人，其中女孩13人，男孩16人，僅有2名幼兒父母是單職工。有些老人送小孩入園后，對(duì)教師千叮嚀萬叮囑后，人久久不愿離開，幼兒甚至以各種借口中途來接小孩，在門外、窗外、四處張望。常常惹得小孩哭鬧不止。鄭成宇、趙元亨、徐明皓3人是上學(xué)期來過的幼兒，由于年齡小、入園時(shí)間短因而在本年度仍留在小班，家長也較為合作，幼兒表現(xiàn)較為爽朗、爽朗。而且非常愿意上幼兒園?！ ♂槍?duì)上述情況，我們打算施行如下工作： 一、將穩(wěn)定幼兒情緒作為工作重點(diǎn)。 幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉暖和的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對(duì)的是一個(gè)生疏的環(huán)境及素不相識(shí)的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可防止地產(chǎn)生一種惶恐、不安，害怕，甚至由于
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