20xx年教師三筆字培訓(xùn)心得體會(huì)三篇(已修改)
2025-01-15 03:02 本頁面
【正文】 2020年教師三筆字培訓(xùn)心得體會(huì)三篇 本著提高教師基本功，更好為教學(xué)服務(wù)的原則，我校堅(jiān)持開展教師三筆字練習(xí)活動(dòng)，教師的三字書寫水平逐步提高。近幾年來，為了進(jìn)一步鞏固三筆字練習(xí)成果，繼續(xù)提高三字書寫能力，我校不斷改進(jìn)練習(xí)策略，逐步形成指導(dǎo)――練習(xí)――展示――匯報(bào)一系列的訓(xùn)練活動(dòng)。具體做法如下：
一、指導(dǎo)――集中指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合
學(xué)校安排個(gè)別書寫規(guī)范、對(duì)書法有所研究的教師擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)老師，定期開展寫字練習(xí)集中指導(dǎo)，從漢字基本筆畫練起，不斷把握間架結(jié)構(gòu)規(guī)律，以致領(lǐng)悟行款章法，提高寫字綜合水平。另外，結(jié)合每月教師的作品展示情況，針對(duì)教師個(gè)人的某些不足之處，指導(dǎo)教師利用課余時(shí)間對(duì)該教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。長期以來，學(xué)校教師形成互學(xué)互助的良好練字風(fēng)貌，寫字訓(xùn)練也不斷增進(jìn)著教師之間的感情，提高了集體凝聚力。
二、練習(xí)――每天練習(xí)不間斷
最初，學(xué)校提出要求：鋼筆字每周練寫兩張，在專用的鋼筆字練習(xí)本上書寫，每周書寫的具體內(nèi)容按個(gè)人計(jì)劃自由安排。毛筆字每周練習(xí)三張紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，粉筆字每周二、四練習(xí)，具體書寫內(nèi)容周一例會(huì)通知。在邊學(xué)邊寫中，大部分教師對(duì)寫字練習(xí)產(chǎn)生較濃厚的興趣，時(shí)間久了，寫字練習(xí)已經(jīng)成為各位教師內(nèi)心的一
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