20xx地理學(xué)科教研工作參考計(jì)劃(已修改)
2025-01-14 22:25 本頁面
【正文】 地理學(xué)科教研工作參考計(jì)劃
地理學(xué)科教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《丹徒區(qū)提高質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》，緊緊圍繞區(qū)教研室教研計(jì)劃開展工作。以提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)為工作重點(diǎn)，促使教師由經(jīng)歷型向科研型、教學(xué)由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建高效課堂，不斷提高我區(qū)的地理教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。教研工作的根本思路是：學(xué)習(xí)理論、引領(lǐng)方向，培訓(xùn)骨干、輻射全體，聚焦課堂、彰顯自主，深化反思、認(rèn)真總結(jié)。
二、主要工作
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究?！罢髟兦牡们迦缭S，為有源頭活水來”，本學(xué)期將引領(lǐng)教師重溫根底教育課程改革的有關(guān)文件，系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，實(shí)踐信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。倡導(dǎo)教師進(jìn)展專業(yè)閱讀，為專業(yè)開展奠基；倡導(dǎo)教師進(jìn)展專業(yè)寫作，促使在反思中成長。
。各校要做到以年級(jí)組為單位，進(jìn)展集體備課。既要有明確的分工，又要通力協(xié)作。有條件的學(xué)?？蓪?shí)行電子備課，不斷積累和完善材料。不同層次的學(xué)校還要按照學(xué)生的學(xué)情，因校因人制宜，切不可好高騖遠(yuǎn)。校際之間要加強(qiáng)交流和合作。詳細(xì)做好以下幾項(xiàng)工作：
?。?）加強(qiáng)課堂教學(xué)前的備課環(huán)節(jié)
?、偌訌?qiáng)教材與課標(biāo)的整合——盡管新課程強(qiáng)調(diào)，教材只是教學(xué)的重要資源，教師授課絕不是教教材，但教材的
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