20xx四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃(已修改)
2025-01-14 22:25 本頁(yè)面
【正文】 四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃 四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)打算一、學(xué)生根本情況本班共有42名學(xué)生,通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，小孩們順利進(jìn)入了小學(xué)生活中又一個(gè)特別重要的時(shí)期。學(xué)生已有了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法和語(yǔ)文素養(yǎng)，具備一定的獨(dú)立識(shí)字的才能，能主動(dòng)運(yùn)用查字典的方法處理本人遇到的疑難咨詢題，識(shí)字不再作為教學(xué)的主要任務(wù)，但是仍然是重要的任務(wù)。閱讀中能根本把握文章的主要內(nèi)容，能較清晰地復(fù)述文章內(nèi)容，并能表達(dá)本人的辦法，能結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。在寫(xiě)話時(shí)，樂(lè)于表達(dá)，大多數(shù)同學(xué)能借助積累到的詞語(yǔ)豐富本人的內(nèi)容，并能較好地使用幾種常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。但是學(xué)生在詞語(yǔ)和句型的積累上還存在缺乏，主動(dòng)性不不夠，需要接著加強(qiáng)自主積累的培養(yǎng)，拓寬知識(shí)面?！ 〈蟛糠謱W(xué)生有了較明確的學(xué)習(xí)目的，但由于學(xué)生的個(gè)體差異，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果還有一些差距?！ 《㈤_(kāi)展趨
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