20xx四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃(已修改)
2025-01-14 22:25 本頁(yè)面
【正文】 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本學(xué)期我任教四（3）班和四（4）班。四（3）班現(xiàn)有43人，男女生比擬平均，課堂紀(jì)律相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬好。有十幾個(gè)學(xué)生上課特別積極，每一個(gè)都會(huì)搶著答復(fù)，有個(gè)別學(xué)生還能說(shuō)出與眾不同的辦法。思維能依然比擬不錯(cuò)的。所以也有幾個(gè)比擬淘氣的，特別陳越同學(xué)不僅上課不認(rèn)真聽(tīng)，而且特別會(huì)搗亂，時(shí)不時(shí)地會(huì)忽然發(fā)出一聲尖叫。打亂了課堂教學(xué)，我是苦笑不得。四（4）班現(xiàn)有42人，由于我擔(dān)任這個(gè)班的班主任，跟他們接觸的多，交流的也多，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都特別理解。這個(gè)班的學(xué)生也特別給面子，上課都特別積極，動(dòng)手操作才能，同學(xué)合作才能也相當(dāng)不錯(cuò)。所以也有不和諧的要素。希望通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)可以有所提高?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容及分析 這冊(cè)教材包括下面的內(nèi)容：四則運(yùn)算；位置與方向；運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算；小數(shù)的意義和性質(zhì)；三角形；小數(shù)的加法和減法；統(tǒng)計(jì)；數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等?！ ≡跀?shù)與計(jì)算方面，本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì)
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