20xx初三下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文2)(已修改)
2025-01-14 22:23 本頁(yè)面
【正文】 初三下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文 (2)下面是一篇關(guān)于三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃的范文。你可以參考一下，希望對(duì)你有所協(xié)助。首先，樹理想，設(shè)定目的著名教育家泰特斯說得好:“教學(xué)藝術(shù)不在于教學(xué)技能，而在于鼓舞、喚起和鼓舞。沒有激動(dòng)的情緒，一個(gè)人如何能鼓舞人呢？沒有主動(dòng)性，如何喚醒沉睡的人？沒有生氣勃勃的精神，一個(gè)人如何能鼓舞人們呢？”通過專題班會(huì)，我們將加強(qiáng)對(duì)理想今后、學(xué)習(xí)目的和情境的教育，協(xié)助每個(gè)學(xué)生建立本人的學(xué)習(xí)和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)目的，改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，并將“我想學(xué)”改為“我想學(xué)”。第三年和下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目的的最后階段。只有關(guān)注學(xué)習(xí)過程，學(xué)生才能改變學(xué)習(xí)態(tài)度，確定努力方向，實(shí)現(xiàn)本人的理想。
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