20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)班主任家訪工作參考總結(jié)(已修改)
2025-01-14 04:59 本頁面
【正文】 教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)班主任家訪工作參考總結(jié) 小學(xué)班主任家訪工作總結(jié)一 依照肥城市教育局和王莊鎮(zhèn)教育辦公室的有關(guān)文件精神，今年暑假接著開展《千名老師訪萬家，師生友情傳萬家》活動，搞好暑假家訪，親密師生溝通在素養(yǎng)教育的新情勢下，學(xué)生放假時間特別長，我們學(xué)校又地處農(nóng)村，學(xué)生居住地分散，學(xué)習(xí)環(huán)境較差。為了真正理解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想情況、學(xué)習(xí)實踐活動的效果，我們提出了暑假搞好家訪的工作思路，加強學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進展家訪，會讓學(xué)生感遭到老師的關(guān)注和注重。這對學(xué)生是一種鼓勵，對家長也是一個觸動。老師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理間隔?，F(xiàn)將我校進展家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下： 一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù) 理解所訪學(xué)生家庭情況。進展家訪前，我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進展盡可能深化的理解。由于，家庭情況直截了當(dāng)妨礙學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，老師只有對學(xué)生家庭的詳細情況做全面理解，才有助于提高教育工作的針對性?！ ∠蚣议L反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間構(gòu)成有效溝通?！ ∨c家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一
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