20xx強化信息技術(shù)在環(huán)境科學專業(yè)教學中的應用(已修改)
2025-01-14 04:02 本頁面
【正文】 強化信息技術(shù)在環(huán)境科學專業(yè)教學中的應用
【摘 要】人口、資源問題已成為制約人類經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的重要因素，而環(huán)境則是連接自然與社會的橋梁。環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)的學生，應能運用自然科學和社會科學有關學科的理論、技術(shù)和方法研究環(huán)境問題，無論在宏觀尺度還是在微觀尺度上能夠了解人類同環(huán)境之間的相互作用、相互促進、相互制約的對立統(tǒng)一關系，能理解環(huán)境影響及其作用機理，并尋求解決環(huán)境問題的多種方案?！ 娟P鍵詞】信息技術(shù) 環(huán)境科學專業(yè) 決策與管理 環(huán)境問題 【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2020）02－0012－03 環(huán)境科學專業(yè)的培養(yǎng)目標是讓學生掌握環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，了解學科發(fā)展的現(xiàn)狀和動態(tài)，培育具有創(chuàng)造性思維、理論聯(lián)系實際、獨立從事科學研究和實際應用能力的人才?！ ‰S著信息化技術(shù)的發(fā)展， 越來越多的國家和地區(qū)在監(jiān)測系統(tǒng)中將3S（3S具體指地理信息系統(tǒng)－GIS、全球定位系統(tǒng)－GPS、遙感－RS） 等信息技術(shù)與傳統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)方法聯(lián)合運用，擴展了獲取環(huán)境質(zhì)量信息和污染源排放信息的手段。日本在全國各地建立了包括水質(zhì)、大氣、噪音、振動、地表沉降等項目的自動觀測網(wǎng)絡， 在各種觀測數(shù)據(jù)的基礎之上建立了基于GIS 的環(huán)境信息系統(tǒng)，從而可以完成各種監(jiān)測統(tǒng)計表格、監(jiān)測統(tǒng)計圖形及污染源分布圖的輸出， 同時還具有環(huán)境預測和管理決策的各種功能。美國應用遙感與GIS 技
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