20xx初中英語(yǔ)人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第三單元unit3知識(shí)點(diǎn)講練(已修改)
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【正文】 2020初中英語(yǔ)人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第三單元Unit3知識(shí)點(diǎn)講練
八年級(jí)上冊(cè)Unit 3 一、 重點(diǎn)短語(yǔ) 1.moreoutgoing更外向 2.As…as…與…一樣… 3.thesingingpetition唱歌比賽 4.besimilarto與…相像的/類似的 5.thesameas和…相同；與…一致 6.bedifferentfrom與…不同 7.careabout關(guān)心；介意 8.belikeamirror像一面鏡子 9.themostimportant最重要的 10.aslongas只要；既然 11.bringout使顯現(xiàn)；使表現(xiàn)出 12.getbettergrades取得更好的成績(jī) 13.reachfor伸手取 14.infact事實(shí)上；實(shí)際上 15.makefriends交朋友 16.theother其他的 17.touchone’sheart感動(dòng)某人 18.betalentedinmusic有音樂(lè)天賦 19.begoodat擅長(zhǎng)… 20.begoodwith善于與…相處 21. havefundoingsth.享受做某事的 22.begoodatdoingsth擅長(zhǎng)做某事 23.makesb.dosth.讓某人做某事 24.wanttodosth.想要做某事 25.as+adj./+as與…一樣… 26.It’s+adj.+forsb.todosth.對(duì)某人來(lái)說(shuō)，做某事……的。
Section A Page 17 1. 兩個(gè)事物進(jìn)行比較可以用形容詞或副詞的比較級(jí)表達(dá)： (1) A + be+ 形容詞比較級(jí)+ than +B (A比B更… ) Jane is taller than Kate. (2) A + 動(dòng)詞+ 副詞比較級(jí)+ than +B (A比B更… ) Jane runs faster than Kate. 2. 形容詞的比較級(jí)的構(gòu)成。
(1) 比較級(jí)一般在形容詞后加_________, 如：tall—taller, short—shorter, old—older (2)以輔音字母+y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，應(yīng)該_______________________, 如：funny—funnier, heavy—heavier. 單音節(jié)詞除外，如: shy— shyer (3)如果只有一個(gè)元音字母，并且后有一個(gè)輔音字母結(jié)尾，應(yīng)該___________________________, 如：big—bigger, thin—thinner (4)多音節(jié)詞的比較級(jí)，應(yīng)該___________________, 如：outgoing—more outgoing, beautiful—more beautiful (5)不規(guī)則詞的變化需要死記： good/well___________。 bad/ill____________, many/much_________。 little________。 far_______ 3. (1) both….and…. 表“兩者都”，連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)視為復(fù)數(shù)。如： Both you or I ______ right. ( be ) 你和我都是對(duì)的 (2) either...or…表“要么…要么…”，連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵守就近原則。如： Either you or I ______ right. ( be ) 要么你要么我是對(duì)的 4. both表“兩者都”，all表“多者都” 題：_______ of my parents are teachers. We are ________ in China. 5. play the drums 打鼓 （樂(lè)器前要加the，drum要用復(fù)數(shù)，架子鼓不止一個(gè)） 6. heavy (1)重的 (2) 胖的，同義詞為fat，反義詞為thin. 7. 反義疑問(wèn)句：前面是陳述句，用來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，后面反問(wèn)對(duì)方以證實(shí)自己的觀點(diǎn)?；疽?guī)律為前肯后否，前否后肯。后面的附加疑問(wèn)句的構(gòu)成與改一般疑問(wèn)句的方法相同。如： ① He isn’t a teacher, ___________ ? ?、?She can dance, _________ ? ③ He likes English, __________？ (1)反義疑問(wèn)句的回答根據(jù)事實(shí)用Yes或No來(lái)回答，但前否后肯的很容易出錯(cuò)，可改成一般疑問(wèn)句或前肯后否再作回答。如。 He can’t sing, ___________ ? ( 如果他能，怎么回答) _______________ (2) this, that 和表物的不定代詞做主語(yǔ)，用it代替；表人的不定代詞用they來(lái)代替。
Something is wrong, __________ ? Everyone likes English, _____________ ? (3)反意疑問(wèn)句的陳述部分帶有l(wèi)ittle, few, never, hardly, seldom等否定意義的詞時(shí)，問(wèn)句部分用肯定式。如： There is litter water in the cup , __________ ? (4)反意疑問(wèn)句的陳述部分含有由un, im, in, dis, 等否定意義的前綴構(gòu)成的詞語(yǔ)時(shí)，陳述部分要視為肯定含義，問(wèn)句部分用否定形式。如： Your father is unhappy, ___________ ? (5)反意疑問(wèn)句的陳述部分為I don＇t think+ that從句時(shí)，從句為否定意義，問(wèn)句部分的動(dòng)詞和主語(yǔ)仍與that從句保持一致且用肯定式。如： I don＇t think that you can d
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