20xx個(gè)人工作參考總結(jié)上學(xué)期小學(xué)班主任工作參考總結(jié)(已修改)
2025-01-13 22:07 本頁(yè)面
【正文】 個(gè)人工作參考總結(jié)2021上學(xué)期小學(xué)班主任工作參考總結(jié) 2021上學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)一 又是一學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)期我又成為了五年級(jí)的班主任，和我的學(xué)生們度過(guò)了一學(xué)期，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)： 一、班級(jí)總體情況 不能大膽自由的在課堂上發(fā)表本人的意見(jiàn)，每當(dāng)教師提咨詢時(shí)，舉手答復(fù)下列咨詢題的總是那么幾位同學(xué)，假如叫沒(méi)有舉手的同學(xué)起來(lái)答復(fù)下列咨詢題，他們的聲音也非常輕，在教室絕對(duì)安靜的情況下，才有可能聽(tīng)到他們的答復(fù)。這是我們班級(jí)存在的一個(gè)大咨詢題，需要處理這個(gè)咨詢題?！ ”M管本班大部分同學(xué)都能夠恪守紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但是也存在個(gè)別同學(xué)無(wú)法按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，存在不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，如：王國(guó)超、王偉鑫同學(xué)。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性弱，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。綜合才能及素養(yǎng)有待提高，由于學(xué)生的家庭環(huán)境妨礙，因而許多良好的行為適應(yīng)還沒(méi)有構(gòu)成。在治理這個(gè)班集體時(shí)我們常通過(guò)許多活動(dòng)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，提高他們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格質(zhì)量?！ 《褜W(xué)生位置擺正 學(xué)生是教育的主體。要想教育好學(xué)生，你先得把學(xué)生研究透，每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，你要明白他做些啥、想些啥，如此才能夠想如何讓他接受你的教誨。軍法有云：知已經(jīng)明白彼，百戰(zhàn)不殆。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)展啟發(fā)引導(dǎo)。事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都想成為好學(xué)生，他們對(duì)教師充滿了尊敬和依賴。但是每個(gè)學(xué)生的才能不一樣，所擅長(zhǎng)的東西也不一樣，因而班級(jí)里不可能沒(méi)有
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