小學生國慶活動策劃方案(已修改)
2025-12-02 04:31 本頁面
【正文】 小學生國慶活動策劃方案 小學生國慶活動策劃方案1一、活動內(nèi)容： 《我們的國慶節(jié)》 二、活動目標 通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。 選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛?！ ≈牢覈膰皣鴳c節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪?！ W習收集有關(guān)資料?！ ∪?、活動重點和難點 活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料?！ ∷?、活動準備 師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等?！ 〗處煖蕚溆嘘P(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料（開國大典、）?！ 〗處煖蕚渥鎳L光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。） 指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等?！ ∥濉⒒顒釉O(shè)想 對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛?！ ×?、活動過程 活動導入 播放課件（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了
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