小學(xué)思想品德教案給自己定規(guī)則(已修改)
2024-12-07 04:28 本頁面
【正文】 小學(xué)思想品德教案《給自己定規(guī)則》 一,概述 《我們給自己定規(guī)則》是《品德與社會》人教課標(biāo)版小學(xué)三年級上冊第三單元《我和規(guī)則交朋友》中的課題,教學(xué)課時為一課時. 本課旨在讓學(xué)生感受集體生活中規(guī)則的作用,感受規(guī)則無處不在,讓學(xué)生進(jìn)一步體會規(guī)則與生活的關(guān)系,形成規(guī)則意識。通過讓學(xué)生聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活制定規(guī)則,學(xué)會解決集體活動中出現(xiàn)的矛盾,從而把自覺遵守規(guī)則內(nèi)化為自身的需求. 二,教學(xué)目標(biāo)分析 1,了解制定規(guī)則的一般要求,親身體會規(guī)則與生活的關(guān)系. 2,通過討論等方式進(jìn)行交流,使學(xué)生能清楚地表明自己的觀點(diǎn),學(xué)會分析他人的意見,培養(yǎng)與別人良好合作的能力. 3,理解規(guī)則是由大家共同制定的,懂得自覺遵守規(guī)則,提高遵守規(guī)則的自覺性. 三,學(xué)習(xí)者特征分析 小生三年級的學(xué)生,對規(guī)則的理解大多只是停留在學(xué)校里”遵守紀(jì)律”的層次上,對”規(guī)則””生活處處有規(guī)則”,”自覺以各種規(guī)則來約束行為”,”制定相應(yīng)規(guī)則來約束大家的行為”等問題,意識隨意性強(qiáng),應(yīng)著重引導(dǎo)兒童理解遵守規(guī)則
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