小學(xué)三年級英語教案(三篇)(已修改)
2025-12-02 04:27 本頁面
【正文】 小學(xué)三年級英語教案（三篇）
小學(xué)三年級英語教案篇一 一、說教材 本課內(nèi)容是人教版三年級下冊第三單元《At the Z》，第二課時包括Let’s learn和Let’s d Let’s spell三部分。主要教學(xué)四個形容詞thin, fat, tall, shrt ?！ ⌒掠⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)指出，基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。根據(jù)一級目標(biāo)要求，對教學(xué)內(nèi)容的分析、本教材的特點及學(xué)生現(xiàn)有的基礎(chǔ)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 能聽、說、認讀thin, fat, tall, shrt ，并理解詞義?！ ÷牰行稳菰~的幾個指令，并按指令做動作?！ ≡诨顒又辛?xí)得語言，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教育學(xué)生愛護動物，懂得動物是世界不可缺少的一部分?！ 〗虒W(xué)重、難點 本課時教學(xué)重點是能聽、說、認讀幾個形容詞thin, fat, tall, shrt 。聽懂含有形容詞的幾個指令，并按指令做動作?！ 〗虒W(xué)難點是單詞thin的發(fā)音。 二、說學(xué)法 我通過與扮演司機跟導(dǎo)游來吸引學(xué)生們的注意力，既復(fù)習(xí)了新知，活躍了課堂氣氛、也拉近了師生之間的距離。學(xué)習(xí)完本節(jié)的單詞后，又讓學(xué)生們用恰當(dāng)?shù)脑~語來形容上出現(xiàn)的動物，為了進一步鞏固今天的學(xué)習(xí)要點。而且做到自己造句子。其中，有幾次都復(fù)習(xí)了舊知，把學(xué)過的動物單詞再次的擴展，讓學(xué)生們會描述其特征?！ ∪⒄f教法 在本課時的教學(xué)設(shè)計中，我從學(xué)生的興趣和
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