小學教師教學工作計劃集合5篇(已修改)
2024-12-07 04:25 本頁面
【正文】 小學教師教學工作計劃集合5篇 小學教師教學工作計劃篇1一、自我分析： 優(yōu)勢： 本人參加工作已經(jīng)有13年了，長期從事小學數(shù)學教學，對數(shù)學教材相對熟悉，而且能夠運用多套教材整合進行合理的教學。教學手段符合學生的需求，在不增加學生學習負擔的同時使學生能較快的掌握所學知識。教學過程注重合理性：突出重點，抓住關(guān)鍵，化解難點。注重啟發(fā)性：創(chuàng)設(shè)情景，善于引導。由于學校的大力發(fā)展與新課程的改革，給了我很多機會與發(fā)展空間，在教學方面形成自己的教學風格?！ 〔蛔悖骸 ≡趥湔n時雖然注重了教材的整合，但缺乏新穎。對知識點的提高缺少進一步的思考，對學有余力孩子的發(fā)展關(guān)注較少?！ ∨囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力，以及在學好課本知識的同時，如何開闊學生視野加強思維的訓練方面沒有做深層次的思考?！ ⊙芯康淖杂X性，雖敏于思，卻惰于筆，不善于抓住點滴進行反思和?！ ±碚摴Φ撞辉鷮崳狈碚摲e淀，學習后的理論知識不能運用和幫助自己的教育教學?！ 彝ソ逃诤⒆映砷L中的作用以及如何在家庭環(huán)境中引導孩子發(fā)展，還缺乏系統(tǒng)的理解和指導 總之，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其是在教科研的成果，有待進一步的提升?！ 《?、發(fā)展目標： 樹立教師終身學習觀，不僅要加強學歷進修，同時在教學中要不斷地進行反思，爭做一名學習型教師、反思型教師?！ ≌J真學習課件制作的本領(lǐng)，能用先進的教學手段來提高教學質(zhì)量?！ ∨閷W生創(chuàng)設(shè)情景，加強數(shù)學內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，使學生體會到學習數(shù)學的價值?！ ∽⒅貙嵺`活動，從純課堂學習向課外探究延伸。注重家校結(jié)合，爭做一名研究型教師?！ “l(fā)展過程教育理念： 新課程改革的理念和“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂理念：教育部、教育局、學校所倡導的教育理念，應該是每一位教育建立自己個人發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)之一，因此，必須把這些理念來作為指導?！ ?shù)學生活化：讓數(shù)學回歸生活，倡導在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學、應用數(shù)學?！ W校、社會、家庭三結(jié)合：學生的發(fā)展部單純是因為學?；蛘呒彝?，而是一個方方面面集體影響的結(jié)果，因此，作為教師，在研究教育教學的同時，加強學校、社會、家庭三方面的結(jié)合研究，應該是具有一定的積極意義的。 工作措施： 第一年度： 認真閱讀《二期課程改革的實施方案》、《課程教學論》、《小學數(shù)學教師》在這些書中吸取能夠幫助和推進教育教學的精神，使自己更上一層樓?！ √撔牡叵騼?yōu)秀教師學習，取人之長，補己之短，備好、上好每一堂課，嘗試研究低年級小組合作的初步建立。 課堂實踐與教學反思相結(jié)合，認真撰寫教學案例或教學論文?！ 〉诙甓龋骸 ±谜n余時間多學習，多看書，多聽優(yōu)秀教師的展示課，寫下聽課體會進行交流。 加強教學的實踐、反思、再實踐、再反思，通過不同層面的教學，展示自己的實踐和探索，教學風格具有個人特色。 積極撰寫高質(zhì)量的教學論文或教學案例，力爭能在各類評比中獲獎或在校、區(qū)刊物上公開發(fā)表?！ 〉谌甓? 積極接受進修、培訓，自培，勤讀理論著作和有關(guān)雜志，并結(jié)合教育實踐寫有一定價值的隨筆案例、教育博客?！ ∩朴谧プ∑綍r教學中的點滴進行反思研究，并有文章，同時改進措施在課堂教學中有落實。善于思考，在實踐中探求、感悟。向研究型教師靠攏。 四、年度目標： 第一年度目標： 認真學習深刻理解《二期課改精神》、《小學數(shù)學教育》等幾本書的內(nèi)涵?！ 》e極參加各類進修、本體知識培訓，提高自身專業(yè)素質(zhì)?！ ⊥瓿梢荒昙壗滩摹蹲哌M名人世界》在數(shù)學學科中的滲透，嘗試建立相關(guān)教學案例?！ 》e極參加各類聽課活動(尤其是名師課)，尋找自身的不足之處，完善自身的教學手段和方法?！ ⊥瓿捎幸欢〝?shù)量和質(zhì)量的隨筆、案例、學習體會和論文?！ L試發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問題以及這些問題給學生的學校學習過程中帶來的影響?！ 〕晒问剑骸 ∶刻熘辽侔才?個小時閱讀優(yōu)秀教學書刊。一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學習心得?！ 《嗦爟?yōu)秀教師的課(現(xiàn)場
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