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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)課課練練習(xí)試題(已修改)

2024-12-07 04:24 本頁(yè)面
 

【正文】 小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)分課同步練習(xí)題1一、 劃去不正確的字。驚(濤 滔) 氣(概 慨) 磅(薄 礴) 依(戀 念) 豐(采 彩) 二、 填上合適的詞。()的乳汁 ()的臂膀 ()的源泉 ()的清流 ()的力量()的情懷三、 你想到哪些描寫長(zhǎng)江的詩(shī)句。(從兩首詩(shī)中各寫兩行) 、  、 四、 理解詩(shī)歌填空。 寫出文章反復(fù)的句子:  這幾行直接抒發(fā)作者 的思想感情。 詩(shī)中寫長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)句是  “花的國(guó)土”是說(shuō) ,“新的時(shí)代”是說(shuō) 。這首詩(shī)歌是電視記錄片《 》的主題歌的歌詞。五、用幾句話介紹你所知道的長(zhǎng)江的知識(shí)。   一、填字成詞。美妙()() 玉()銀() 赤朱()() ()大無(wú)朋 ()()無(wú)聲 水波不()( )為一體 二、劃出不正確的拼音。樹(shù)冠(guan guan) 似乎(shi shi) 玫瑰(gui gui) 漲(zhang zhang)溢 玉屑(xie xiao xue)銀末 悄(qiao qiao)然無(wú)聲 興(xing xing)許三、讀第二小節(jié),完成填空。三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體,低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù),不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰(shuí)都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。這小節(jié)寫什么?具體從哪幾個(gè)方面寫的? 這段話生動(dòng)形像地寫出海天之( )、椰樹(shù)的( )、鷗之( )、沙之( )最后一句“玉屑銀末”寫了沙的( )、“金燦燦、亮閃閃”寫出沙的( )、“軟軟地暖暖”寫了( )“誰(shuí)都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面?!睂懗隽巳藗儯?)四、讀課文第三小節(jié),這小節(jié)重點(diǎn)寫了太陽(yáng)的( )、( )五、讀課文第四小節(jié),寫出太陽(yáng)的變化。收斂了光芒六、讀第六小節(jié),這小節(jié)朗讀的基調(diào)是(激昂、輕緩),讀出作者的()感情。七、課文把太陽(yáng)分別比喻成( )、( )、( )。選擇課文的一句話,寫出自己的感受。 八、課文結(jié)尾“哦,這就是三亞的落日!”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,情感強(qiáng)烈。請(qǐng)你也寫一句話贊美三亞的落日。  一、 寫出字義。前( )后繼( ) 崇( )山峻( )嶺 鍥( )而不舍 水平如鏡( ) 蔚( )為壯觀二、 劃出不恰當(dāng)?shù)囊艋蜃?。氣?shì)(兇 洶) 水平如(鏡 靜) (甜 恬)靜 崇山(俊 峻)嶺 愜(qia qie )意 嬉(xi xi )戲 掠(lue nue)過(guò) 湛(zhan shen)藍(lán) 起錨(mao mao)遠(yuǎn)航三、 照樣子寫詞語(yǔ)。水平如鏡 ()()如() ()()如() ()()如()如癡如醉 如()如() 如()如() 如()如()四、 寫四個(gè)描寫大海的四字詞。 五、 按課文內(nèi)容填空煙臺(tái)的海,冬日 ,春日 ,夏日 ,秋日 。課文是按 順序?qū)?。煙臺(tái)的海,“是一幅畫”,是說(shuō) ;“是一道廣闊的背景”,是說(shuō) ;“是一座壯麗的舞臺(tái)”是說(shuō) 。六、短文練習(xí)。冬天,深褐色的海面顯得很凝(ling ning)重。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)這片海域。小山似(shi si)的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥(qi qie)而不舍地?fù)湎虻?di ti)岸,濺起數(shù)(shu shu)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺(tái)人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留( 戀 念),形成一道壯麗的風(fēng)景線。劃出不確當(dāng)?shù)囊艄?jié)或字。由畫線的句子分別想到 和 這兩個(gè)詞。這個(gè)小節(jié)把海比作 ,課文還把海分別比作 、 。“竟”應(yīng)讀出 的語(yǔ)氣。 一、 解釋加線的字。顏色各異( ) 變化多端( ) 或濃或談( )二、 讀準(zhǔn)劃線字的音。系著繩子 盤曲而上三、 正確書寫下面加拼音的字形zhu224。ng ( ) xī ( )流四、默讀二、三小節(jié),完成練習(xí) 路上的景色,作者抓住了__________、__________、__________、__________、__________來(lái)寫,重點(diǎn)寫了__________。 路迎著溪流,隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。作者從__________、__________、__________這三個(gè)方面來(lái)寫溪流的。你想到哪些寫溪聲的詞?________、_______、_________、__________、_________四、 短文練習(xí)。在外洞找泉水的來(lái)路,原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)人 ,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進(jìn)去,在洞外的工人拉另一頭的繩子,船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒 在小船里,自以為從  到 ,到 ,到 ,沒(méi)有一處不貼著船底了,才說(shuō)一聲“行了”,船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了,可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在 。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì) , 。大約行了二三丈的水程吧,就登陸了,這就到了內(nèi)洞。 把文章補(bǔ)充完整。 這段主要寫 ,主要從三方面來(lái)寫的: 、 、 五、 畫一幅游覽路線圖。六、 讀句子完成填空。 怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。這話采用了 的修辭方法。 無(wú)論花朵的葉子,都比盆栽的杜鵑顯得有精神。這句話采用了 的修辭方法。 洞口像橋洞似的,很寬。這句采用 的說(shuō)明方法。在那里聚集一千或是八百人開(kāi)會(huì),一定不覺(jué)得擁擠。這話采用了 的說(shuō)明方法。 一、 讀準(zhǔn)字音。魔爪(zhǎo zhuǎ) 咽(yān yān)喉 被殲 (jiān qiān) 喝(hē h232。)問(wèn) 侵占(zhān zh224。n) 當(dāng)(dāng d224。ng)天 挑釁(x236。n x249。n) 猝(c249。 z249。)不及防 如火如荼(t ch225。)二、 根椐意思寫詞語(yǔ)。 像吞吃桑葉一樣,比喻逐步侵占。 ( ) 非常寂靜。 ( )  早已計(jì)劃好。() 借端生事,以引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。() 力量相差很大。 () 全體一致痛恨敵人。() 聲音很大,快把耳朵震聾了。() 很突然,來(lái)不及防備。() 急忙逃跑,很狼狽的樣子。()日夜不停。()1比喻戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈。()三、 加好標(biāo)點(diǎn),體會(huì)用法。駐守在盧溝橋的中國(guó)士兵發(fā)現(xiàn)了敵情,便大聲喝問(wèn):“誰(shuí) 口令 ”到了橋頭,大刀隊(duì)員們齊聲吶喊:“小鬼子, 看刀 ”盧溝橋事變的第二天,中國(guó)共產(chǎn)黨就通電全國(guó),大聲疾呼:“平津危急 華北危急 中華民族危急 ”四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。萬(wàn)籟()() ()謀已久 眾()懸殊 ()耳欲聾 狼()而逃 如火如() 鬼哭()() 人()馬翻 抱頭()() ()()成怒而視 夜以()() 氣勢(shì)()()嚴(yán)()拒絕五、選擇引號(hào)的用法。表示特定稱謂 特殊含義 3表示批評(píng)、諷刺 引用別人說(shuō)的話。一個(gè)日本軍官氣勢(shì)洶洶地說(shuō),他們有一個(gè)士兵失蹤了,要到宛平城內(nèi)去“搜查” 。() 日本鬼子“哇哇”地叫著,瘋狂地向縣城撲來(lái)。()六、短文練習(xí)。英勇的中國(guó)守軍 起明晃晃(huǎng hu224。ng)的大刀, 著敵人的炮火,在殺聲中 出了縣城。大刀向鬼子們的頭上 去,頃刻間刀光閃閃,鮮血(xiě xu232。)四濺。在硝煙和火光中,日寇被殺得哭爹喊娘,狼狽而逃。 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 寫出與“頃刻間”意思相近的詞語(yǔ): 、 、  仿寫詞語(yǔ),(成語(yǔ)中有動(dòng)物)例:狼狽而逃 、 、  在文中的橫線填上合適的動(dòng)詞。從這些動(dòng)詞中你體會(huì)到 。“在硝煙和火光中,日寇被殺得哭爹喊娘,狼狽而逃。”這兒寫日寇的作用是  七、這篇課文是按照時(shí)間順序?qū)懙?,?qǐng)寫出表示時(shí)間的詞:   一、 改正不正確的字絕蜜 () 驕聲() 燭心() 歷聲() 息滅()二、 加標(biāo)點(diǎn)。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子 急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上 瞧 先生
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