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幼兒園教師工作總結(jié)(已修改)

2024-12-07 04:23 本頁面
 

【正文】 幼兒園教師工作總結(jié)幼兒園教師工作總結(jié)1  一、情況分析:  六班本學(xué)期共有幼兒30名,男生女生各十五名,全部為獨生子女。經(jīng)過下學(xué)期的培養(yǎng),孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面:孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,樂意參加各種體育活動,學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞,能聽口令進行隊列練習(xí)。在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,能保持身體平衡及協(xié)調(diào)  有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣,知道飯前、便后要洗手。能獨立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高。在認知發(fā)展方面:全體幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談。語言表達能力也有所提高。對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,求知欲強,能認識常見動植物,學(xué)習(xí)種植易生長的植物  如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,區(qū)別圓形、球體等,嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現(xiàn)能力。在社會性發(fā)展方面:孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們接受了愛國主義教育,知道自己是中國人,了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做  愿意為集體和同伴服務(wù)。大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過下學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象:  孩子間存在較大的能力差異。  個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內(nèi)向。  部分孩子自我為中心意識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識。個別孩子攻擊性強?! √羰超F(xiàn)象仍存在?! ”緦W(xué)期,我們將針對這些現(xiàn)象,采取相應(yīng)的措施,特別注意個別指導(dǎo),獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平下獲得提高。  二、工作思路:  以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時調(diào)整班級總結(jié)?! ∪焕蠋煻紝寻踩ぷ鞣旁谑孜弧?yán)格按時間劑量進行藥品登記,妥善保管好藥品,增強工作責(zé)任感。爭取出勤率達到90以下?! ∮捎诟独蠋熀屠罾蠋熓切录尤胛覀冞@個班級體,有些工作還不熟悉。特別是李老師,是剛踏下工作崗位的新老師,所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結(jié)協(xié)作,互相幫助,爭取早日渡過適應(yīng)期?! 《ㄆ谡匍_班務(wù)會,及時總結(jié)工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施?! ∵M一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,創(chuàng)造性的使用新課程?! 「鶕?jù)園本課程內(nèi)容,堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織下力求創(chuàng)新。  堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?! ⊥咨?、合理的管理好班級財產(chǎn)。  根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動的開展,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整,活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。  三、家長工作:  本學(xué)期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果?! ≌匍_家長會,讓家長了解學(xué)期教育工作總結(jié),征求家長建議,幫助家長理解家園合作的重要性?! ±眉以L、電訪、離園時面談、“家長有約”,以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談。與家長建立平等和諧的關(guān)系?! ≡O(shè)立《家園聯(lián)系欄》,向家長介紹科學(xué)的,并請家長踴躍投稿。家長間相互交流育兒經(jīng)驗。  組織家長開放活動24次。  邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。幼兒園教師工作總結(jié)2  轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):  我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教?! ≡陂_展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料?! ∫弧⒊R?guī)工作方面  從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)  二、安全教育方面  嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。幼兒園教師工作總結(jié)3  一、認真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤?! ≡谛隆毒V要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施。找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。  二、加強學(xué)習(xí),教研組工作抓實抓細?! ∽鳛榻逃ぷ髡?,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,分析教材特點等。正是這樣的同心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的。我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的。還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。可見,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細?! ∪?、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾?! @內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責(zé)的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息。和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,使得我們的興趣班活動更紅火!幼兒園教師工作總結(jié)4  從幼兒園工作開始,我就努力讓自己快速熟悉這里的工作,每天都很努力的朝著自己設(shè)定的目標(biāo)前進。幼兒園的時間也過得挺快的,轉(zhuǎn)眼間試用期就過去了,要多總結(jié)自己的工作?! 〉谝?,和孩子相處  雖然我之前挺喜歡小孩子的,但是并沒有真正的和他們相處。每次都是隨便自娛自樂,帶著一顆愛孩子的心來到幼兒園。感覺自己從完全不懂得照顧孩子開始,成長了很多,尤其是在和孩子相處方面。通過自己的實踐和同事的經(jīng)驗講解,我?guī)缀蹩梢院托∨笥押芎玫南嗵帲袝r候還可以一起玩??粗麄兲煺鏌o邪的臉,我感覺全身都融化了,現(xiàn)在我和他們一樣幸福。有時候甚至覺得自己有兩張臉,一張是老師教育孩子時的樣子,一張是孩子跟他們玩時的樣子。不管我在這個幼兒園學(xué)到了什么樣的,在幼兒園也是讓孩子更好成長的一種方式?! 〉诙?、自己的工作任務(wù)  作為老師,每天的工作不僅僅是陪孩子玩,還要認真?zhèn)湔n,為孩子提供更好的教育。畢竟家長是希望我們把孩子交給幼兒園的時候給孩子很多有用的知識。況且他們現(xiàn)在正處于對世界好奇的階段,應(yīng)該有更好的引導(dǎo)。所以為了更好的帶領(lǐng)班里的孩子,我也會利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),充實自己。更多的是因為我剛開始工作,需要努力學(xué)習(xí)的地方很多,那么我就要花更多的時間來充實自己,重點學(xué)習(xí)一些與孩子教育相關(guān)的知識。  第三,與父母的溝通  其實每個家長都期望自己的孩子有更好的教育,所以才會交給我們。一旦我們對他們孩子的教育有什么意見,他們都會毫不猶豫的同意,所以有些溝通還是挺順暢的,從來沒出過問題。另外我們都是一個小組的,所以對于孩子簡單的日常匯報都很和諧,也感謝所有家長的配合,讓我在工作上能有這么順利的進步,成長?! 〗酉聛恚谖页蔀槌?椭螅視^續(xù)努力。我相信我能在目前的工作中做得更好,我會牢牢記住我們作為幼兒園老師的責(zé)任,為孩子們的日常生活做出貢獻,讓他們都能在幼兒園快樂成長。幼兒園教師工作總結(jié)5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:  大家好!  從我進入我們幼兒園開始,我就明白了自己肩上的責(zé)任。因為每一個孩子都是父母的寶貝,當(dāng)他們的父母將孩子親手交到我們手上的時候,不只是讓我們能夠傳授知識給自己的孩子,更是將他們托付與我們,將保護好孩子的責(zé)任也交給了我們。所以,在任職期間,我對我的工作做出了如下的總結(jié):  與班主任XX協(xié)力共同管理好班級?! ∥蚁嘈艖B(tài)度決定一切!人的能力有強弱,但只要心中有了一定要把班級帶好的想法,哪怕能力欠缺,相信經(jīng)過兩位老師的通力合作,一定會把班級管理得緊緊有條。寧可自己多做點,吃虧點,不要緊,因為最終換來的是對方的理解和配合。兩個人出現(xiàn)意見分歧,一定要多交流溝通,達成共識,形成良性循環(huán)效果,用自己的行動去影響對方,這是我進入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語言落實到行動,才能顯現(xiàn)工作的效率。想了就做,不要猶豫,有時想得好不一定做得好,所以只有在實踐操作中才能完善想法,邊想邊做才能提高工作效率?! “嘀杏變簾o小事,一發(fā)現(xiàn)問題要及時處理,哪怕是幼兒的一個小動作。  把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),細心處理幼兒之間的每一件事。處理問題堅持原則,不放任自流,任其發(fā)展?!皼]有規(guī)矩不成方圓?!睂τ谟變阂嗉壋R?guī),這不是對幼兒的約束,而是為了更有序地開展各種活動?! 〔灰凸烙變旱哪芰?,其實幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平,只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機會,不要怕他們學(xué)不會?! ∮變簣@的工作是瑣碎的,感謝幼兒園對我的信任,在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師,所以本學(xué)期我在班級管理方面制定了幾個目標(biāo):  和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級,抓好班級常規(guī),因為中班現(xiàn)在是關(guān)鍵?! 〖毿膶Υ?、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長所反饋的意見及時交流溝通,家園同步教育。
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