幼兒園中班體育活動說課稿5篇(已修改)
2024-12-07 04:21 本頁面
【正文】 幼兒園中班體育活動說課稿5篇 一、說教材 我說課的題目是《愛護牙齒》，這節(jié)課是《體育與健康》省編教材的教學內容?！ 〗滩暮單觯骸 ∪巳硕加幸桓毖例X，擁有一副好牙齒是健康的體現(xiàn)，那怎么樣才能夠愛護好自己的牙齒呢？今天這節(jié)課意在培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣?！ 〗虒W目標： ?。?）認知目標：使學生了解牙齒的部位、名稱，知道蛀牙是怎樣形成的。了解愛護牙齒的一般常識?！ 。?）技能目標：掌握正確的刷牙方法?！ 。?）情感目標：通過本節(jié)課學習讓孩子懂得養(yǎng)成良好的愛護牙齒習慣的重要性，保護好牙齒?！ 〗虒W重點、難點 （1）重點：懂得愛護牙齒的重要性?！ 。?）難點：掌握正確的刷牙方法?！ ≌n前準備： ?。?）教師準備：牙齒模型牙刷刷牙方法的課件每組一個盆（提供學生刷牙吐水時使用）?！ 。?）學生準備：每人一面小鏡子每人一套刷牙用具（課前在水杯中放入多半杯涼水，以備課上練習刷牙時使用）?！ 《?、本課使用教法、學法 教法：我針對一年級小朋友的身心特點，在教學中，采用”激趣導入”法，出示謎語，揭示課題。給學生一個形象生動的學習環(huán)境。并通過討論、練習、游戲等方法，使學生輕松愉快的學習知識，完成教學目標?！ W法：在教學過程中，學生通過看、聽、練、議、評、想、懂得正確的刷牙方法，明白愛護牙齒的重要性。 三、教學過程 創(chuàng)設情景，揭示課題 一堂課巧妙的開頭設計，能將學生推到的心理準備狀態(tài)，它不但能夠激發(fā)學生濃厚的學習興趣，并為隨后的智力活動提供適宜的背景。由于本課的教材是”愛護牙齒”，為了提高學生的學習興趣，我設計了一個謎語來揭示本課課題?！ ∽寣W生觀察牙齒，了解牙齒的結構 由教師出示牙齒模具，講解牙齒的結構、名稱以及每個牙齒的作用。再請學生拿出小鏡子來觀察一下自己的牙齒是否健康?！ 〗涣髦赖捏w驗 ?。?）播放動畫《小紅臉和小藍臉》，學生思考回答：小明是怎么會牙痛的？教師總結：早晚不刷牙，飯后不漱口，睡前吃甜食（如糖果、餅干等），把食物殘渣藏留在了牙縫里，時間長了也就形成了蛀牙?！ 。?）教師播放課件看一名小朋友有了蛀牙后的情景，讓學生加深印象?！ 。?）學生分四組討論：如何預防蛀牙？再進行交流：為什么要養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。切記：睡覺前不吃糖果、餅干等甜食?！ 。?）師生共同小結：要愛護好我們的牙齒，就必須改掉一切不良的用牙習慣，要做到早晚刷牙、飯后漱口、睡前不吃甜食，而且還要注意用牙衛(wèi)生，促進骨骼的正常發(fā)育，希望小朋友們都能明確：我們的目標是沒有蛀牙！ 學習正確的刷牙方法 這一階段分為三個步驟： ?。?）首先，教師出示牙齒模具，演示錯誤的刷牙方法和正確的刷牙方法，讓學生來分辨，從中引導學生掌握正確的刷牙方法?！ W生討論： ?、僭鯓铀⒀啦拍軐⒀例X刷干凈？ ?、诒容^橫刷、豎刷兩種不同的刷牙效果，哪種方法好？為什么？ ?。?）其次，播放正確的刷牙方法課件，引導學生練習，鼓勵學生堅持用正確的方法刷牙。正確的刷牙時間為5—8分鐘。 兒歌：小牙刷手中拿，我們大家來刷牙，上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要上下來回刷，小朋友們要記住，保護牙齒不能忘?！ 。?）最后，播放課件”刷牙歌”，教師帶領學生一起唱，讓學生把正確的刷牙方法牢牢的記在心中?！ ∷摹⑿〗Y 在這節(jié)課的最后我會送給每位小朋友一張”刷牙星”累積卡，鼓勵小朋友們能夠每天早晚使用正確的方法刷牙。 一、說教材 (一)體現(xiàn)《綱要》精神 《綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性?！痹谌粘Ｉ畹某垮懟顒又校變簩τ谔S，如向前跳、從高處往下跳、從低處往高跳等都有一定的興趣，而幼兒的腿部肌肉也比小班時有力，但在雙腳引著直線左右行進跳時，幼兒對動作要領掌握的不到位，只有正確地掌握了此動作要領，才能為從高處往下跳，從低處往高處跳做好強有力的鋪墊?！毒V要》又指出：“
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