【正文】 小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃　　小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期，繼續(xù)深入探究三、四、五年級(jí)的《科學(xué)》課。教研組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立“以學(xué)生發(fā)展為本的新的教學(xué)理念，并以此指導(dǎo)教學(xué)、教改和教研工作，繼續(xù)以“同研一節(jié)課”為契機(jī)，把課堂教學(xué)改革做為重點(diǎn)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為科學(xué)教學(xué)的突破口，讓科學(xué)的課堂充滿陽(yáng)光，走出一條具有古小特色的科學(xué)“陽(yáng)光教育”之路?！　《?、工作要點(diǎn)：　　確立改革目標(biāo)?！　“础墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求，從知識(shí)、技能、情感三大領(lǐng)域建構(gòu)科學(xué)教學(xué)的目標(biāo)體系。在教學(xué)過(guò)程中，要按照《科學(xué)》學(xué)科特點(diǎn)既強(qiáng)化基礎(chǔ)、培養(yǎng)個(gè)性，又重視實(shí)踐、發(fā)展特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生手腦并用，提高素質(zhì)。　　加強(qiáng)課題研究。　　結(jié)合《科學(xué)》教改特點(diǎn)，重點(diǎn)放在研究教師角色轉(zhuǎn)換的如何實(shí)現(xiàn),研究教學(xué)設(shè)計(jì)的如何實(shí)施，研究課堂教學(xué)的調(diào)控和延伸，研究現(xiàn)代信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)應(yīng)如何優(yōu)化整合等等。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于探索，大膽實(shí)踐，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期結(jié)束前，每人至少寫(xiě)好一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文、教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)案例，同時(shí)每人至少制作1－2件精品課件。并及時(shí)上傳給教研員領(lǐng)導(dǎo)?！　￠_(kāi)展教研活動(dòng)?！　”緦W(xué)期，結(jié)合教研組新老教師交替的特點(diǎn)，重點(diǎn)組織教師圍繞《科學(xué)》教材加強(qiáng)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)有關(guān)《科學(xué)》教改方面的文章。深鉆教材，學(xué)期初，每位老師要執(zhí)教一堂教研課，作一次《科學(xué)》集體備課的中心發(fā)言或案例分析，組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng)要人人參加，按要求作好聽(tīng)課筆記，作好評(píng)課發(fā)言,以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步?！　≈匾晫?shí)驗(yàn)教學(xué)。　　實(shí)驗(yàn)是科學(xué)教學(xué)中的重要手段，學(xué)生只有通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn)，才能使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。學(xué)?；ù髿饬拓?cái)力改造了實(shí)驗(yàn)室，每位教師都把實(shí)驗(yàn)室當(dāng)做主陣地，都要制定好學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，每次實(shí)驗(yàn)課都要精心準(zhǔn)備，上課時(shí)要精心組織和安排，讓學(xué)生既動(dòng)手、又動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?dòng)手能力，引導(dǎo)學(xué)生在互動(dòng)的過(guò)程中自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題。迎接區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試工作?！　∑渌ぷ鳎骸　。?）認(rèn)真?zhèn)湔n上課，結(jié)合《科學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備好九十月份區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。　?。?）繼續(xù)抓好航模小組、科技競(jìng)賽小組等二課堂活動(dòng)，組隊(duì)參加十一月份舉行的科技比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。　?。?）搞好科學(xué)專(zhuān)用教室的使用和維護(hù)工作，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的儀器和桌椅，搞好清潔衛(wèi)生?！　。?）加強(qiáng)儀器管理，做好維護(hù)、保養(yǎng)和必要的添置工作。　?。?）積累和整理好教研組各類(lèi)資料，為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)教研組做好必要的準(zhǔn)備。　　小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇2一、教學(xué)內(nèi)容　　合唱組（30人）　　學(xué)習(xí)唱歌技巧?！　W(xué)習(xí)基本的樂(lè)理知識(shí)?！　W(xué)習(xí)兩個(gè)聲部的合唱、輪唱、齊唱和表演唱?！　W(xué)會(huì)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。　　鋼琴組　　學(xué)習(xí)基本的樂(lè)理知識(shí)?！　W(xué)習(xí)基本的彈奏技巧?！　W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的歌曲伴奏和演奏?！　∶课粚W(xué)生都能按自身的水平演奏歌曲?！　《r(shí)間安排　　每周一至周五下午放學(xué)后用自家的鋼琴為學(xué)生輔導(dǎo)鋼琴。（每天1節(jié)，共5節(jié)）　　每周六至周日利用上、下午的時(shí)間在校多媒體輔導(dǎo)學(xué)生合唱和鋼琴。（每天4節(jié)，共8節(jié)）　　合唱組課時(shí)內(nèi)容的安排：　　13周：歌曲《兩只老虎》　　14周：歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》　　15周：歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》　　16周：歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》　　17周：歌曲連唱《草原群歌》（《草原就是我家》、《草原上》、《我是草原小牧民》）　　18周：同上　　19周：6月22日下午放學(xué)匯報(bào)演出　?。ㄗⅲ?12周沒(méi)有安排合唱組，全部都是鋼琴組的輔導(dǎo)）　　三、教學(xué)設(shè)備　　音響設(shè)備　　打擊樂(lè)器：雙響筒4個(gè)；鈴鼓4個(gè)；沙錘4對(duì)；三角鐵2個(gè)；木魚(yú)4個(gè)　　專(zhuān)用場(chǎng)地　　四、建議　　為了保證特色小組能更好的、長(zhǎng)久的辦下去，建議學(xué)校：　　大力宣傳參加特色小組的益處，使學(xué)校及家長(zhǎng)具有這方面的意識(shí)，并能積極地支持教師工作?！　≡诿看窝莩鼋Y(jié)束后，希望學(xué)校適當(dāng)?shù)慕o予學(xué)生一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，一來(lái)可以促進(jìn)學(xué)生的積極性，為教師今后的工作更好的開(kāi)展。　　建議在寒、暑假期里繼續(xù)開(kāi)設(shè)鋼琴小組輔導(dǎo)課，使學(xué)生的學(xué)琴課程不因中斷而影響教學(xué)進(jìn)度?！　⌒W(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇3新的一年開(kāi)始，在素質(zhì)教育的新形式下，我們學(xué)校每一位教師不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)水平。立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率。為了更好地實(shí)踐素質(zhì)教育三要義：面向全體、全面發(fā)展、生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展，本學(xué)期我們特做計(jì)劃如下　　一、建立新的教學(xué)觀念　　素質(zhì)教育三要義要求每一位教師必須徹底改變舊觀念，建立“以學(xué)生為本；在生活和活動(dòng)中學(xué)數(shù)學(xué)”的觀念，讓所有的學(xué)生都能生動(dòng)、活潑全面發(fā)展基本素質(zhì)和個(gè)性，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。實(shí)現(xiàn)：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。構(gòu)建面向21世紀(jì)的數(shù)學(xué)課程，實(shí)施“大眾數(shù)學(xué)”的課程策略?！　《⒐ぷ髟瓌t　　理念引領(lǐng)，活動(dòng)促進(jìn)?！　∪珕T參與，全過(guò)程管理，全方位提高　　三、抓好常規(guī)訓(xùn)練　　口算訓(xùn)練常抓不懈。要求每位數(shù)學(xué)教師每天利用上課五分鐘的時(shí)間，練口算，提高學(xué)生的口算能力和水平。　　提高學(xué)生計(jì)算能力計(jì)算題，重在訓(xùn)練學(xué)生的作題認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)學(xué)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣　　培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣從課堂練習(xí)和家庭作業(yè)入手，抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)的認(rèn)真程度和整潔度，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的格式和要求，提高學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。　　加強(qiáng)讀題能力的培養(yǎng)?！　∷摹⒔虒W(xué)措施　　1．加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在挖掘教材的深度與廣度上下工夫　　今年上半年的“同研一節(jié)課”緊緊圍繞“教學(xué)基本功”“學(xué)科知識(shí)的獲取與更新能力”這兩個(gè)主題培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中數(shù)學(xué)教師全體參加。緊緊圍繞“同研一節(jié)課”活動(dòng)，切實(shí)提高全體數(shù)學(xué)老師的鉆研教材、備課、上課的水平?！　「鶕?jù)上級(jí)有關(guān)活動(dòng)精神，積極、及時(shí)組織教師、學(xué)生參加各類(lèi)評(píng)比、競(jìng)賽；積極組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。　　4．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率　?。?）根據(jù)區(qū)教育局通知要求，：學(xué)習(xí)《環(huán)翠區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，《環(huán)翠區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》，《環(huán)翠教育》專(zhuān)刊上關(guān)于課堂教學(xué)改革的文章?！　∽⒅囟嗝襟w電教設(shè)備的使用率，能利用多媒體課件的要利用，提高運(yùn)用電教設(shè)備的技能。　　及時(shí)把自己的教學(xué)心得寫(xiě)下來(lái)，利用教研組活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒?！　〗M織數(shù)學(xué)教師同讀一本書(shū)?！　∥?、本學(xué)期教研組活動(dòng)安排　　三月份：　?。?）參加區(qū)數(shù)學(xué)教研會(huì)，并組織教師傳達(dá)、布置。　?。?）制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃?！　。?）組織教師參加“同研一節(jié)課”活動(dòng)?！　∷脑路荩骸　。?）組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。　?。?）組織教師參加“同研一節(jié)課”活動(dòng)?！　。?）組織教師參加區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選?！　。?）組織數(shù)學(xué)教師參加各種課堂教學(xué)觀摩　?。?）口算比賽、計(jì)算比賽?！　∥逶路荩骸　。?）理論學(xué)習(xí)。　?。?）期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。　?。?）進(jìn)行其中考試工作總結(jié)?！　。?）積極組織教師參加送課下鄉(xiāng)活動(dòng)?！　×路荩骸　。?）研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題?！　。?）參加青島版教材實(shí)驗(yàn)區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)論文和課件評(píng)選工作?！　。?）報(bào)送數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源?！　。?）同讀一本書(shū)活動(dòng)。　　七月份：　?。?）制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究復(fù)習(xí)方法和方式?！　。?）進(jìn)行期末考試，進(jìn)行考試總結(jié)。　?。?）期末工作檢查，進(jìn)行學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)　　小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇4本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以校本教研為切入點(diǎn)，以深入課堂教學(xué)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)課題研究，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?！　∫?、重視師資隊(duì)伍建設(shè)?！　〗虒W(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。　?。ㄒ唬┓e極學(xué)習(xí)，深刻理解課改精神，深化課堂教學(xué)改革?！　∩羁汤斫夂桶盐招抡n程的內(nèi)涵，在“課”上下工夫，在“改”上求突破，找準(zhǔn)適應(yīng)新課程教學(xué)的突破口，并根據(jù)新課程要求，有效實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷反思和總結(jié)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！　。ǘ┘訌?qiáng)對(duì)青年教師的名師指導(dǎo)?！　W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，和年輕教師共同分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同探討提高課堂效益的辦法。多給青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力，在區(qū)教育教學(xué)比賽中脫穎而出?！　。ㄈ┘哟髮?duì)骨干教師的培訓(xùn)力度。請(qǐng)有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師來(lái)我校進(jìn)行講座，并且積極組織優(yōu)秀教師參加上級(jí)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法不斷拓寬教師的視野?！　《?、立足課堂，深化教學(xué)改革。　　以課堂教學(xué)為突破口，本學(xué)期突出教學(xué)管理中的“三抓”：　?、僮湔n——備好課是上好課的前提?！　湔n要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法。加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師可以利用課前幾分鐘或其他時(shí)間共同鉆研教材，吃透教材，用活教