小學(xué)班主任師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃(已修改)
2025-12-02 04:11 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)班主任師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 小學(xué)班主任師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃(一) (一)師傅職責(zé) 做到兩帶：帶師德──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，為人師表?！ 熌堠ぉそ逃虒W(xué)與教育科研及落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)的基本技能。 全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。每學(xué)期認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃?！ ∠蛲降芙榻B教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊，使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶動(dòng)和指導(dǎo)徒弟實(shí)施各級(jí)課題研究，做好階段性的小結(jié)?！ ≈笇?dǎo)徒弟教師擬定教學(xué)計(jì)劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是備課、上課、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。每周重點(diǎn)審閱兩節(jié)備課教案。 每月聽(tīng)徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄 , 按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)期末上交備查。切實(shí)做到課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評(píng)價(jià)，指出教學(xué)中的不足和改進(jìn)方法，促進(jìn)徒弟教師教學(xué)能力的提高?！ ≌J(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期每月重點(diǎn)審查批改情況至少1次。 每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課?！ 」膭?lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，讓得到更多的鍛煉和提高。 (二)、徒弟職責(zé) 做到兩學(xué)：學(xué)為師──遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念?！ W(xué)為學(xué)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功?！ ≡谥笇?dǎo)教師的幫助下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析，明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑?！ ∶繉W(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃?！ ≌J(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，主動(dòng)請(qǐng)求指導(dǎo)教師指導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時(shí)改進(jìn)、提高。主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)?！ √撔南蛑笇?dǎo)教師學(xué)習(xí)，隨時(shí)接受指導(dǎo)老師檢查，及時(shí)改進(jìn)工作和教學(xué)方法。在師傅的指導(dǎo)下積極參加各級(jí)課題研究工作，并認(rèn)真做好總結(jié)?！ ⌒W(xué)班主任師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃(二) 一、指導(dǎo)思想： ，加快青年班主任的成長(zhǎng)速度，使青年班主
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