小班語(yǔ)言打電話教案(已修改)
2024-12-07 04:08 本頁(yè)面
【正文】 小班語(yǔ)言打電話教案 小班語(yǔ)言打電話教案1活動(dòng)目標(biāo)： 積累手口一致的點(diǎn)數(shù)經(jīng)驗(yàn)，正確感知5以內(nèi)的數(shù)量?！ ◇w驗(yàn)打電話請(qǐng)朋友過生日的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事的課件、每個(gè)幼兒一個(gè)手機(jī)，操作材料人手一份?！ 』顒?dòng)過程： 一、小熊想請(qǐng)朋友一起過生日（價(jià)值取向：由小熊過生日，有打電話的興趣。） 瞧，我是誰(shuí)？今天有一件高興的事情要告訴大家哦，今天我過生日。（出示PPT蛋糕）你們知道我過幾歲生日呢？（4根蠟燭） 猜猜我會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)呢？ 有什么辦法可以通知我的好朋友到我家來(lái)家呢？ 小結(jié)：我覺得打電話得方法又快又方便?！ 《?、小熊給朋友打電話（價(jià)值取向：在打電話的情境中，積累手口一致的點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，正確感知5以內(nèi)的數(shù)量。） 小熊給熊貓打電話。（3142） 老師演小熊示范打電話。 小熊給奶牛打電話。（2345） 請(qǐng)個(gè)別幼兒找出號(hào)碼中的數(shù)字，學(xué)學(xué)小熊打電話。 小熊給小雞打電話。(4352) 請(qǐng)全體幼兒來(lái)幫忙，做小熊幫他請(qǐng)客人?！ ∮變翰僮?，給動(dòng)物打電話?！ ∮變浩谱g動(dòng)物電話號(hào)碼?！ ∫螅骸 ?）請(qǐng)你找個(gè)椅子坐下來(lái)?！ ?）看看電話卡上的圖形，點(diǎn)一個(gè)，數(shù)一個(gè)，把正確地?cái)?shù)字貼在電話卡上。 3）完成的幼兒把電話卡貼在版面上。 驗(yàn)證。 小結(jié)：你們真棒，小手點(diǎn)一個(gè)數(shù)一個(gè)，不多數(shù)，不漏數(shù)，找到了小河馬，小羊和長(zhǎng)頸鹿的電話號(hào)碼。 三、游戲：過生日（價(jià)值：體驗(yàn)和朋友一起過生日的快樂。） 我真開心，過生日有這么多朋友來(lái)參加，讓我們一起來(lái)唱生日歌吧！我們一起洗洗手吃蛋糕吧?！ 〗虒W(xué)反思 通過此次活動(dòng)在小朋友的心中產(chǎn)生了相互關(guān)愛的感體驗(yàn)，語(yǔ)言表達(dá)的更加流暢了。在以前的活動(dòng)中幼兒的積極性不是很強(qiáng)，打電話這個(gè)活動(dòng)帶有很強(qiáng)的情境性，幼兒非常喜歡。此類活動(dòng)中應(yīng)讓孩子在寬松的氛圍中發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能
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