初中班主任下學(xué)期工作計(jì)劃(已修改)
2024-12-07 04:06 本頁面
【正文】 初中班主任下學(xué)期工作計(jì)劃 初中班主任下學(xué)期工作計(jì)劃 一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級氛圍，形成班級文化?！ 〖訌?qiáng)班干部工作指導(dǎo)，讓各位班干部明確自己的職責(zé)，做到事事有人負(fù)責(zé)，確實(shí)建立起一個(gè)有效的班機(jī)干部集體。強(qiáng)調(diào)班長和團(tuán)支部書記的重要性，他們一定要對班級和團(tuán)支部有一個(gè)整體的考慮，要督促其他班委工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。結(jié)合上學(xué)期的情況再次明確和補(bǔ)充班規(guī)。報(bào)到注冊后就召開班干部會，明確每個(gè)人的工作重點(diǎn)、工作程序。每個(gè)月作一次班干部工作做我總結(jié)。學(xué)期末評選優(yōu)秀班干部，評點(diǎn)班干部的工作?！ 〈_立分層負(fù)責(zé)。學(xué)委負(fù)責(zé)督促課代表，生活委員負(fù)責(zé)值日工作的督促?！ ±^續(xù)執(zhí)行值日班長制度，確立每兩周的值日班中工作關(guān)注重點(diǎn)，比如說中午吃飯的紀(jì)律情況等等。繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的作用，做到“記錄——思考——感受”，使之成為班級文化的重要組成部分。既有幽默輕松的刻畫、描寫，又有嚴(yán)肅認(rèn)真的反思、總結(jié)。 “陽光計(jì)劃”是班級特色的重要部分，主要內(nèi)容就是在沒有老師的情況下，學(xué)生自主上早讀、午自習(xí)，進(jìn)行聽寫、默寫等小測驗(yàn)。實(shí)施已有一年的時(shí)間，培養(yǎng)了學(xué)生自律、坦蕩的品質(zhì)和心胸。在本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)鞏固，爭取階段測驗(yàn)無人監(jiān)考。開學(xué)初進(jìn)行一次關(guān)于陽光計(jì)劃不記名調(diào)查問卷，重點(diǎn)在于重申陽光計(jì)劃的重要以及發(fā)現(xiàn)妨礙執(zhí)行陽光計(jì)劃的因素，有利于老師及時(shí)解決。學(xué)期中期進(jìn)行一次不記名的調(diào)查問卷，主要是發(fā)現(xiàn)問題。 二、展開主題教育活動(dòng)?！ 〗Y(jié)合“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)，繼續(xù)開展主題教育活動(dòng)。重要在于培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心?！ ∨浜蠈W(xué)校搞好本學(xué)期幾次大型的教育活動(dòng)。積極主動(dòng)參加合唱節(jié)、春游。做到既有教育意義，又能使學(xué)生的能力得到多方面的鍛煉和提高?！ ∨浜蠈W(xué)校展開初中生自我評價(jià)制度制定工作?！ ∪?、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)上的競爭意識，展開比比看，一幫一活動(dòng)?！ √岣邇?yōu)秀學(xué)生的競爭意識，要求每人樹立一個(gè)比比看的目標(biāo)，和目標(biāo)之間在各科成績或某一科成績上展開良好的競賽?！ ±^續(xù)展開一幫一活動(dòng)，推動(dòng)全體學(xué)生的進(jìn)步，不讓個(gè)別學(xué)生掉隊(duì)。對一幫一活動(dòng)給與實(shí)際的支持，即在每次大型綜合考試后，根據(jù)一幫一小組的成績情況，給于適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)?！ 〕踔邪嘀魅蜗聦W(xué)期工作計(jì)劃 本學(xué)期我擔(dān)任八年四班的班主任。我以初四升學(xué)為重點(diǎn)，提高成績，主抓重點(diǎn)科目，狠抓生物地理學(xué)習(xí)，為升學(xué)保駕護(hù)航。根據(jù)這個(gè)想法，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下： 一、學(xué)期目標(biāo) 為了更好的為初四學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，從現(xiàn)在開始為每個(gè)孩子樹立目標(biāo)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成，真正做到讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好習(xí)。 二、基本情況 本班共有x位同學(xué)，其中男生x人，女生x人，通過兩年的共同學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都能顧全大局，時(shí)時(shí)為班級同學(xué)著想，班級現(xiàn)在整體狀況良好?！ ∪⒕唧w措施 時(shí)刻把安全放在首位，做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣?！ 〔黄缫晫W(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步?！ Ψe極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步?！ ±每沼鄷r(shí)間和家長進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決問題?！ ±冒鄷n及課余時(shí)間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性?！ W(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生?！ 〕浞职l(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力?！ ♂槍Π嘀械膫€(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效?！ ±冒鄷r(shí)間及時(shí)交流情況，統(tǒng)一思想。 向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年?！ ∠Ｍㄟ^這學(xué)期的共同學(xué)習(xí)，讓我們班級整體有更大的提
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