高二上冊歷史知識點總結(已修改)
2024-12-07 02:33 本頁面
【正文】 高二上冊歷史知識點總結 一、西方人文精神的起源(背景、主題、代表人物、評價、影響) 智者學派(普羅塔戈拉)：“人是萬物的尺度”，肯定了人的價值。 蘇格拉底：“有思想力的人是萬物尺度”，美德即知識(強調(diào)道德的重要性)善和教育?！ “乩瓐D：《理想國》、分工、為理性主義奠定基礎 亞里士多德：自然界人類級、古希臘最博學的人 二、文藝復興和宗教改革(背景、表現(xiàn)、含義、內(nèi)容、實質(zhì)、目的、核心、傳播、影響) 文藝復興背景：資本主義萌芽、西方貿(mào)易、文化遺產(chǎn)、人才 意大利文藝復興的主要成就：但丁《神曲》，薄伽丘《十日談》(“人曲”)，彼特拉克提出以“人的學問”代替“神的學問”，被稱為“人文主義之父”，著《歌集》?！ ∮绊懀浩铺熘鹘惕滂簟①Y本主義制度、藝術、自然科學 宗教改革的背景：天主教壓榨、XX、資產(chǎn)階級力量弱小 馬丁路德的核心主張：信仰得救(或：因信稱義)?！ ∥乃噺团d和宗教改革時期人文主義的含義：肯定人的價值，追求人的本性等?！ ∪⒚蛇\動(背景、內(nèi)容、人物、影響) 背景：資本主義進步發(fā)展、資產(chǎn)階級力量、XX、自然科學、英國革命 啟蒙思想家的主要觀點 (1)孟德斯鳩：代表作《論法的精神》，XX，提倡天賦人權、三權分立(核心是權力的制衡)?！ ?2)伏爾泰：代表作《哲學通信》，XX，提倡天賦人權、自由平等?！ ?3)盧梭：代表作《社會契約論》，XX，提倡天賦人權，主張人民主權說、社會契約論?！ ?4)康德：倡導思想自由。 啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展：維護人的權利?！ ⒚蛇\動的社會影響：促進了思想解放，影響了法國*、美國獨立戰(zhàn)爭和聯(lián)邦政府的建立、中國的維新運動、辛亥革命和新文化運動?！ ∫?、從“無為”到“有為” (1)原因：秦末戰(zhàn)火頻繁，社會經(jīng)濟破壞嚴重?！ ?2)目的：為了恢復生產(chǎn)和安定人心，統(tǒng)治者吸取道家“無為而治”的思想，采取與民休息的政策。 (3)措施：減輕田租、赦免自賣為奴婢者為庶人、讓大量士兵回
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