高三英語下冊教學工作計劃3篇(已修改)
2024-12-07 02:29 本頁面
【正文】 高三英語下冊教學工作計劃3篇 高三英語下冊教學工作計劃一： 在學校教學工作計劃指導下，根據高三年級組工作計劃中對英語學科的具體要求，結合所任教班級的實際情況，本著著眼模考、放眼高考，拼在本學期、贏在明年高考中的理念，現將本學期英語教學計劃制定如下?！ ∫?、具體情況分析及目標 兩個班學生的英語學習狀況不容樂觀，主要存在的問題是：語言基礎知識不扎實、綜合語言運用能力差，試卷中閱讀、尤其完形填空失分情況嚴重，改錯題存在越該越錯的情況，書面表達語言不規(guī)范、詞不達意情況明顯，存在諸多不規(guī)范現象，部分學生沒有良好學習英語的習慣與能力，高分段學生匱乏?！ ”緦W期學校指標任務是：盡量縮小與同級學校的差距，爭取高考取得好成績?！ 《?、教學內容及要求 本學期需要進行英語中選修7unit1unit5的教學，之后進行第二輪復習。復習時應注重知識的前后聯(lián)系，增強主干知識的系統(tǒng)性。第二輪復習側重學生專項解題能力及綜合語言運用能力的提高、培養(yǎng)學生應試技巧。 三、課堂教學特殊原則 在教學過程中堅持少講多練，精講精練，力爭做到習題講評過程中三講三不講，即講清重點，難點，疑點。學生會的不講，學生能自己解決的不講，估計講了也不能理解的則不講。對于基礎知識題要做到：先練后講，逢講必練，講后再練?！ ∷贪嗉墝W生詞匯掌握欠缺，因而影響到其他各單項成績的提高。因此始終把學生的詞匯積累與提高閱讀能力放在最重要的位置。通過單詞輪回記憶和長期的閱讀訓練，幫助學生拓展詞匯量，拓寬知識面，重點提高概括，推斷能力和長句理解能力?！ ∷?、總體安排 1. 34月進行第二輪復習，即語法專項練習及語篇綜合訓練，側重能力培養(yǎng)，強化技巧分析，培養(yǎng)學生綜合運用語言能力，提高應試能力技巧。 2. 5月高考，根據《考試說明》進行查漏補缺，有針對性針地進行實踐和語言運用能力訓練。 五、具體措施 根據《高考詞匯手冊》，把詞匯復習主要穿插在高三新課講授之中，做好詞匯復習工作。詞匯量的大小是英語學習及成績提高的關鍵因素，它極大地影響著學生其他各方面能力的提高，因此一定要扎實、有效，爭取做到長效。 第二輪復習進行語法專項指導與練習。對學生進行語法復習，要各個擊破、一一掌握。同時加強單項選擇題解題技巧的訓練，提高學生分析問題和解決問題的能力?！ ≡诟呷倧土曋?，將語篇訓練作為貫穿高三英語的主線，是
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