【正文】 消防安全教育教案　　消防安全教育教案1教學目標：　　，以及所造成的嚴重后果?！　?，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志，要愛護，不污染不損壞。　　。　　教學過程：　　一、導入　　觀看一段視頻：　　一飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹?！　】戳诉@段錄像，你有什么感受？　　為了防止這類人間悲劇再次發(fā)生，國家制定了《消防法》，在這部法律條文中都有什么規(guī)定呢？誰來讀一讀？　　機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行下列消防安全職責：　　(一)落實消防安全責任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應急疏散預案；　　(二)按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保完好有效；　　(三)對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查；　　(四)保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術標準；　　(五)組織防火檢查，及時消除火災隱患；　　(六)組織進行有針對性的消防演練；　　(七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責?！　《?、學習各類消防標志　　首先，我們來了解有哪些消防標志?！　。ㄒ唬┱J識各類消防安全標志　　。這是什么？　?。合罉酥臼且环N指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。　?。ǘ┝私飧黝愊腊踩珮酥镜暮x　　出示小黑板：標志分類　?。?）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。　?。?）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。　?。?）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。　?。?）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等?！　。?）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等?！　?？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）　　。　?。ㄈ┲栏黝愊腊踩珮酥镜淖饔谩　。克惺裁醋饔?。（指名交流后小組交流）　　：消防標志的作用？　?。骸　。?）平時有助于隨時預防火災、制止隱患　　（2）緊急情況之下有助于疏散和逃生　　三、小結　　消防安全教育教案2學習目標：　　讓本校學生掌握基本消防安全知識，防止火災傷害事故的發(fā)生?！　〗虝W生一旦遇到火災自救的常識?！　〗虒W內(nèi)容：　　為什么要對學生進行安全教育？　　首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作?！　∑涠?，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。　　學校發(fā)生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。　　學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。　　學生公寓為什么不能使用大功率電器？　　首先學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60C，如果線路長期過負荷運行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250C時，絕緣層會發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災事故。其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電　　為什么不能亂拉亂接電線？　　一是不懂電工專業(yè)知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事　　故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災事故?！　《菍Ь€的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。　　怎樣正確使用“119電話或校內(nèi)報警電話？　　報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車；二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失?！　』馂氖鹿拾l(fā)生的原因有哪些？　　火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩　　火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因