小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文神童的秘訣原文及教案(已修改)
2024-12-07 00:43 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《神童的秘訣》原文及教案 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《神童的秘訣》原文 陳毅剛五歲半，就開(kāi)始在一家私塾讀書(shū)。他小小年紀(jì)，成績(jī)卻總是名列前茅，同學(xué)們都稱(chēng)他“神童”。 一天，毛老師來(lái)到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火，一邊看書(shū)。因?yàn)樗磿?shū)入了迷，火燒得太旺了，鍋里冒出了煳味兒。媽媽剛好從井邊洗菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)米飯燒煳了，氣得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前沖去。 “不要打孩子！”毛老師連忙勸阻，”飯燒煳了，可以將就吃。這孩子讀書(shū)專(zhuān)心，我就喜歡這樣的孩子?！闭f(shuō)著，毛老師又親切地對(duì)陳毅說(shuō)：“以后做事要多多留心！”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。毛老師從陳毅手里拿過(guò)書(shū)一看，原來(lái)是一篇還沒(méi)教的課文，他已經(jīng)用筆在上面畫(huà)了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)?！ ∶蠋燇@奇地問(wèn)：“這些符號(hào)是什么意思？” 陳毅回答說(shuō)：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈。打黑點(diǎn)的是生字?！痹瓉?lái)陳毅每次聽(tīng)課前，總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞句畫(huà)出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老師提出問(wèn)題?！ ∶蠋熓指吲d地稱(chēng)贊道：“真是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘訣。人們稱(chēng)贊你是神童，說(shuō)你聰明，其實(shí)更重要的是你勤奮，你真正懂得了學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)的道理！” 【篇二】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《神童的秘訣》教案 一、教材分析 《神童的秘訣》是小學(xué)語(yǔ)文版教材第五冊(cè)第六單元中的一篇課文。這篇課文講的是老一代革命家陳毅小時(shí)候認(rèn)真讀書(shū)的事。揭示了陳毅學(xué)習(xí)好的“秘訣”，告訴我們要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，更重要的是勤奮，還要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。
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