【正文】 生進行演講。同時我們每周還對上周文明禮儀等檢查情況進行小結(jié)，評出文明班級，頒發(fā)流動紅旗。　　三是利用班隊活動課，開展文明教育。 3月下旬，我校舉行“文明美德伴我成長”書法、繪畫比賽活動(美術(shù)組負(fù)責(zé))。另外，我校教導(dǎo)處和少先隊一起，結(jié)合學(xué)生的’思想實際，以“文明美德伴我成長”　　為主題開展了一系列中隊主題觀摩活動，受到了較好的效果。 四是開展“文明美德伴我成長”讀書征文評比活動。　　家校結(jié)合，形成教育合力　　家長是孩子的第一位老師，家長平時的言談舉止以及對子女的要求等，會產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生作用,家長良　　好的文明禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。我校通過家長會及時把學(xué)校“文明伴我成長”主題教育活動的情況和要求向?qū)W生家長通報，印發(fā)了一些相關(guān)資料給家長，要求他們配合學(xué)校加強子女的教育，提高文明禮儀教育的實效。通過學(xué)校、家庭、社區(qū)的共同努力，學(xué)生良好的文明習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成?！　〗⒓顧C制，確?；顒娱L效性　　及時總結(jié)、彰顯正氣是推進文明教育不斷完美的手段。我們準(zhǔn)備對“文明伴我成長”主題教育活動中行為表現(xiàn)優(yōu)秀的師生及家長，工作出色的班級進行表彰。開展“十佳文明之星”、“文明家長”、“文明教師”、“文明家庭”、“文明班級”的評選活動，推動“文明伴我成長”主題教育活動向縱深發(fā)展，形成長效機制?！　⊥ㄟ^“文明伴我成長”主題教育活動的開展，我校學(xué)生的文明禮儀教育取得了一定的成果。同時，我們也清醒地看到，不文明的現(xiàn)象在校園還是時有發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程，需要不斷地矯正和必要的監(jiān)督。因此在今后的工作中我們還將把這一活動長期堅持下去，通過各種方式將文明禮儀意識內(nèi)化為學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明之花香飄校園。教師讀書活動總結(jié) 篇3　　為全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，營造濃厚的閱讀氛圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，綜合提升學(xué)校辦學(xué)的軟實力，促進新課程的有效實施和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，xx一小在x月中旬至x月底開展了全校教師讀書活動，現(xiàn)將本項活動情況總結(jié)如下：　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造濃郁讀書氛圍。　　加強組織領(lǐng)導(dǎo)?！　∮尚ｎI(lǐng)導(dǎo)成立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校教師讀書活動進行組織指導(dǎo)，校長室、教科室、教導(dǎo)處共同制定校教師讀書活動計劃和具體實施步驟，統(tǒng)一部署、周密安排，制定了校級讀書活動方案。做好讀書活動宣傳工作。召開全體教師會議，進行動員，宣傳“讀書活動”的價值所在，使每一位教師明確讀書活動的目的、內(nèi)容、要求，形成有目標(biāo)指向的閱讀方式?！　∶鞔_閱讀書目?！　∥倚槿w教師征訂了必讀書目《教師的挑戰(zhàn)——寧靜的課堂革命》和《學(xué)校的挑戰(zhàn)——創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體》，還推薦教師參見《加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見（試行稿）》中提及的學(xué)生必讀書目，進行教師閱讀，營造濃郁書香校園氛圍?！　∶鞔_閱讀方式?！　。?）老師個體讀。老師們選擇兩本必讀書目中的一本以及推薦閱讀的書目進行閱讀。還鼓勵教師進行自我選擇性閱讀，挑選教育教學(xué)雜志、報刊以及怡情悅性的書報進行閱讀，開闊眼界，擴大閱讀范圍?！　。?）群體一起讀。對于必讀書目，鼓勵老師相互交換閱讀?？梢允峭k公室內(nèi)交換、也可以是不同學(xué)科之間交換，還可以是老師自主推薦好書。通過這種交換閱讀方式，增加閱讀數(shù)量，交流閱讀感受，提高閱讀收效?！　。?）活動中再讀。學(xué)校根據(jù)制定的校級讀書方案，開展相應(yīng)的讀書活動，在活動中引導(dǎo)教師再次閱讀書籍，回顧反芻，溫故知新。　　明確閱讀要求。　　教師個體閱讀時，做好批注或讀書筆記摘抄工作。批注，不少于30處，每次不少于50字?！　∶课唤處熥珜?篇以上的有一定質(zhì)量的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思（每篇不少于600字），方可計入每位教師12學(xué)時繼續(xù)教育。讀書心得及時上傳校園網(wǎng)“教師讀書”欄目的“讀書心得”專欄內(nèi)?！　《⒗镁W(wǎng)絡(luò)，搭建便利交流平臺。　　學(xué)校在校園網(wǎng)平臺上繼續(xù)開設(shè)“教師讀書”欄目，調(diào)整原來的子欄目，并新增了幾項小欄目，現(xiàn)在總共開設(shè)了，包含“計劃總結(jié)”“好書推薦”“論壇沙龍”“讀書心得”“生本課堂”“精彩案例”“電子小報”“教育敘事”8個子欄目。便于老師上傳相關(guān)資料，進行網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)，達(dá)到交流便捷、快速的效果?！　∵€鼓勵教師利用個人的教師博客平臺，上傳讀書感受，相互之間進行跟帖、回帖，加強教師資源共享，及時溝通，不斷提高閱讀質(zhì)量?！　∪?、精心組織，開展豐富讀書活動?！　”敬巫x書活動有校級、教研組、教師個人三個層面共同組成。學(xué)校統(tǒng)一部署、周密安排，制定校級讀書活動方案。各教研組，制定切實可行的讀書活動計劃或方案，認(rèn)真做好讀書活動的組織工作。同時還要開展針對學(xué)校各級課題研究內(nèi)容的科研主題讀書活動以及校內(nèi)教師共同體主題讀書活動?！　≈贫▊€人讀書計劃?！　∏嗄曜x書會的成員，每人根據(jù)學(xué)校整體讀書活動方案，制定詳細(xì)的個人讀書計劃，在青年讀書會活動中交流、學(xué)習(xí)，并按照計劃落實閱讀?！　?