托班健康教案：感覺怎么樣-文庫吧
2025-11-22 23:21 本頁面
【正文】 ，學(xué)習(xí)使用夾子?！ ?。 、拔夾子的操作中體驗(yàn)游戲的快樂?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 、不同大小的夾子若干，注意選擇托班幼兒能夠捏得開的夾子?！ 。櫦埶撼蓷l每人一條。 活動(dòng)過程 一、認(rèn)顏色、比大小。 玩夾子： ，說說自己的夾子是什么顏色的?！ ?，誰的夾子大，誰的夾子小?！ 《?、夾子的大嘴巴 ，讓夾子的大嘴巴咬住身體的各部位，一邊夾一邊說出各部位的名稱?！ ?，讓夾子的大嘴巴咬住衣服各部位的名稱?！ 。笓]夾子的大嘴巴夾一夾。 三、幫刺猬理發(fā) 幫助老師拔下夾在身上的夾子?！ ?，把老師變成一只刺猬?！ ?，小朋友追著拔下刺猬身上的刺。 四、制作飛鏢玩飛鏢。 幼兒用一個(gè)木夾子夾住一條皺紙變成一個(gè)飛鏢，做完之后小朋友到外面玩飛鏢。托班健康教案：感覺怎么樣5 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 練習(xí)原地向上跳起頂球，發(fā)展彈跳能力。 2. 初步獲得跳的高低與頂球關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。 3. 能積極參與游戲活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 氣球若干，分別綁在繩子上，吊球高度略高于孩子身高重難點(diǎn)：練習(xí)原地向上跳起頂球?！ 』顒?dòng)過程： 1. 介紹玩法，孩子示范?！ 〗處煟骸眻龅厣系趿嗽S多球，它是給小朋友頂球玩的。每個(gè)小朋友站在球的下面，用里向上跳起，用頭把球頂起來，跳起來時(shí)要對(duì)準(zhǔn)球頂，落地時(shí)輕。誰愿意來做給大家看？”請(qǐng)一名孩子給大家表演，教師在旁指導(dǎo)，保護(hù) ?！ ∶總€(gè)孩子找一個(gè)高度合適的球，站在球下，孩子雙腳跳起頂球，跳一下，頂一下，連續(xù)跳，連續(xù)頂，孩子頂?shù)搅?，教師要鼓?lì)，還可指導(dǎo)孩子用力跳起將球頂高一些?！ 』顒?dòng)延伸： 教師還可將繩子調(diào)高，讓幼兒跳起擊球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和彈跳能力?！ 』顒?dòng)反思： 幼兒興趣很濃，也跳得不錯(cuò)，但是個(gè)別幼兒還是碰不到球，教師應(yīng)提醒他雙腳離地跳，該活動(dòng)也比較適合家庭玩。幼兒在多次游戲后，教師可對(duì)能力強(qiáng)的幼兒增加高度。托班健康教案：感覺怎么樣6 活動(dòng)目標(biāo)： ，較平穩(wěn)地放入飲料瓶中?！ ?。 ?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 小飲料瓶（瓶口大些的）每人一只，各種豆子分別放在幾只小碗中，與幼兒人數(shù)相等的小勺，磁帶和錄音機(jī)?！ 』顒?dòng)過程： ，請(qǐng)幼兒選一個(gè)瓶寶寶作為自己的朋友?！ 。ɡ蠋熓稚系钠客尥扪b有豆子會(huì)“唱歌”）。讓幼兒思考怎樣使自己手上的瓶寶寶也唱起歌來?！ 。鹤屛覀冇枚棺印拔埂逼繉殞?，讓瓶寶寶吃飽了唱歌?！ 。簲Q開瓶蓋――用勺子舀豆――輕輕放進(jìn)瓶內(nèi)――擰緊瓶蓋。蠶豆一粒粒地喂，綠豆一勺一勺地喂?！ 。毩?xí)喂瓶寶寶吃豆子，最后擰上瓶蓋?！ ?，幼兒搖動(dòng)． 活動(dòng)延伸： 《瓶子操》?！ ?，供幼兒練習(xí)用勺子舀豆。托班健康教案：感覺怎么樣7 設(shè)計(jì)意圖： 我班的幼兒年齡均不滿3歲，是觸覺發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，觸覺是人類皮膚、肌肉、及關(guān)節(jié)神經(jīng)的綜合感覺，它包括膚覺、痛覺、溫覺、冷覺。觸覺敏感的孩子普遍表現(xiàn)為膽小、不易與人交往；觸覺遲鈍的孩子反應(yīng)慢、動(dòng)作不靈活。爬是托班孩子最喜歡的活動(dòng)之一。在進(jìn)行《爬來爬去》主題探究活動(dòng)中，我們根據(jù)孩子的發(fā)展需要，生成出了本次活動(dòng)。本活動(dòng)以游戲的形式，激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的愿望，讓他們充分體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂，在教師鼓勵(lì)的
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