【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《和時(shí)間賽跑》教案 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《和時(shí)間賽跑》教案 教材分析: 《和時(shí)間賽跑》一課是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感...
2025-04-05 12:33
【總結(jié)】第一篇:和時(shí)間賽跑說(shuō)課 和時(shí)間賽跑說(shuō)課 一、說(shuō)教材 《和時(shí)間賽跑》是小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第一組的一篇精讀課文,這篇文章主要講了兩層意思:一是“我”從爸爸的談話中、從太陽(yáng)落山、鳥兒的飛行中,明白了為什么...
2024-11-15 23:57
【總結(jié)】教學(xué)參考資料?小學(xué)英語(yǔ)評(píng)課常用語(yǔ) 根據(jù)學(xué)生的年齡特征和本課的特點(diǎn),從培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力入手,鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的句型學(xué)會(huì)詢問(wèn)朋友,家庭成員及老師的一些情況,用游戲,介紹,問(wèn)與答等多種活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,通過(guò)層層深入的學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助學(xué)生調(diào)用原有的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的思維與使用英語(yǔ)的能力. 教師在設(shè)計(jì)這堂課時(shí),從叫學(xué)生上臺(tái)來(lái)敘述,問(wèn)答開始就為新課的導(dǎo)人打好基礎(chǔ),到最后的鞏固都
2025-04-06 23:16
【總結(jié)】課文內(nèi)容簡(jiǎn)介:?這篇文章記敘了作者為何與時(shí)間賽跑及與時(shí)間賽跑所產(chǎn)生的結(jié)果,告訴了我們應(yīng)珍惜時(shí)間,努力干事,不能浪費(fèi)時(shí)間。課文大意是???學(xué)習(xí)目的:?通過(guò)學(xué)習(xí)課文,知道時(shí)間的重要性,懂得要珍惜時(shí)間,干任何事都要抓緊時(shí)間。賽跑原因:?作者是在外婆去世后,因心
2024-11-06 17:37
【總結(jié)】和時(shí)間賽跑執(zhí)教者陳美娟賽跑悲傷滋味安慰小鳥歸窠(kē)狂奔受益無(wú)窮假若氣喘吁吁我因?yàn)橥庾婺傅娜ナ蓝械綗o(wú)比(),聽(tīng)了爸爸的話,我有一種說(shuō)不出的()??吹綍r(shí)間過(guò)得那么快,我心里多么(),于是我下定決心和時(shí)間賽跑,每一次比賽勝過(guò)時(shí)間,我(
2024-12-13 17:31
【總結(jié)】《和時(shí)間賽跑》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:巴州區(qū)第四小學(xué)張義芬【教學(xué)要求】1、有感情地朗讀課文,初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)時(shí)間的意義,形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度。2、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn),理解重點(diǎn)詞句的意思。3、收集、交流、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】有感情地朗
2024-12-08 07:45
【總結(jié)】13、和時(shí)間賽跑第二課時(shí)一、教材分析: 《和時(shí)間賽跑》一課是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感,樸實(shí)中有著感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲傷不已,爸爸媽媽為早日結(jié)束“我”的哀痛,告訴“我”外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。后來(lái)聽(tīng)了爸爸的一席話,看到太陽(yáng)落山、鳥兒飛行等自然現(xiàn)象,明白了為什么要珍惜時(shí)間;并在和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中,體會(huì)到了應(yīng)該怎樣珍
2025-04-16 22:34
【總結(jié)】13《和時(shí)間賽跑》第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。2、正確讀寫“賽跑、疼愛(ài)、排除、憂傷、持續(xù)、安慰、欺騙、實(shí)話、度過(guò)、日月如梭、雖然、路線、狂奔、暑假、形容、受益無(wú)窮、用途、將來(lái)、假若”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容。一、自主學(xué)習(xí)1、自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音多讀幾
2024-11-21 03:02
【總結(jié)】《和時(shí)間賽跑》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思情景說(shuō)明:《和時(shí)間賽跑》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文(S版)三年級(jí)下冊(cè)第23課,是臺(tái)灣著名作家林清玄的作品。這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感,樸實(shí)中有著感人的力量。文章主要寫了“我”因外祖母去世而悲傷不已,后來(lái),在爸爸的啟發(fā)下,“我”明白了為什么要珍惜時(shí)間;從和時(shí)間賽跑的中,我懂得了該
2024-11-21 05:56
【總結(jié)】1和時(shí)間賽跑(第二課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)時(shí)間的意義,形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度。3、從課文的具體描寫中,感受時(shí)間過(guò)得的確飛快。2、正確、流利、有感情地朗讀課文【教學(xué)重點(diǎn)】有感情地朗讀課文,感悟爸爸說(shuō)的話對(duì)我的觸動(dòng)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)“所有時(shí)間里的事物,永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)”的含義?!窘虒W(xué)思路
2024-11-22 01:04
【總結(jié)】《和時(shí)間賽跑》教學(xué)設(shè)計(jì) 《和時(shí)間賽跑》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、學(xué)習(xí)目標(biāo): ,正確讀寫“憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無(wú)窮、假若”等詞語(yǔ)。 ,初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)時(shí)間的意義...
2024-12-06 00:46
【總結(jié)】和時(shí)間賽跑教學(xué)設(shè)計(jì) 和時(shí)間賽跑教學(xué)設(shè)計(jì)1一、學(xué)習(xí)目標(biāo): ,正確讀寫“憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無(wú)窮、假若”等詞語(yǔ)。,初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)時(shí)間的意義,形成珍惜時(shí)...
2024-12-07 03:10
【總結(jié)】13、和時(shí)間賽跑自學(xué)自由讀課文,要求:(1)出聲朗讀、標(biāo)好自然段;(2)要讀正確、讀通順,難讀的地方反復(fù)讀;我會(huì)讀?賽跑疼愛(ài)排除憂傷?哀痛持續(xù)安慰實(shí)話?度過(guò)路線狂奔暑假?形容用途將來(lái)假若
2025-01-14 04:05
【總結(jié)】林清玄那哀痛的日子持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說(shuō)外祖母睡著了,還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話:外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。讀小學(xué)的時(shí)候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛(ài)我。我無(wú)法排除自己的憂傷,每天在學(xué)校操場(chǎng)上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。“所有時(shí)間里
2024-11-21 02:44
【總結(jié)】第一篇:《13和時(shí)間賽跑》 《和時(shí)間賽跑》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 深圳市坪山區(qū)龍背小學(xué) 馮家嬋 教材分析: 《和時(shí)間賽跑》一課是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。表現(xiàn)了醇...
2024-10-20 20:28