【正文】 課改例會要聽課、評課、互動交流。中心校教導處將做出統(tǒng)籌安排，各完小要結(jié)合中心校開課日和村級完小公開課，早做準備，充分打磨，力爭承辦好全鎮(zhèn)課改例會。　　堅持教學周查月報制度?！　「魍晷∪匀灰獔猿种懿樵聢笾贫龋龅街苤懿?、周周有重點，檢查有記錄、檢查有總結(jié)，整改有措施，落實有提高，做到“檢查—總結(jié)—整改—提高”一條線。月末將月報表按時上報教導處。各完小也一定要同時做好檢查資料的留存、整理與歸檔工作?！　猿帧叭閮煽肌敝贫??！　”緦W期，中心校將繼續(xù)組織期初、期中和期末三次視導(期初視導重在檢查指導，期中、期末視導重在考評量化)，繼續(xù)對各年級語數(shù)學科進行調(diào)研抽測和期末統(tǒng)考。　　堅持“完小公開課和中心校開課日”制度?！　≈行男ｉ_課日和村級完小公開課將根據(jù)計劃，結(jié)合校本教研活動和青年教師培養(yǎng)計劃中相關(guān)活動安排逐步實施。本學期中心校開課4次，村級完小各舉行公開課1次?！　猿指鲗W科教學進度統(tǒng)一制度?！　「魍晷∫卮俳處焽栏癜凑諏W科教學計劃開展教學活動，中心校每次視導檢查都將依照下發(fā)的教學計劃制定量化參考數(shù)據(jù)，調(diào)研抽測原則上既不滯后也不突破教學進度。學期教學計劃 篇3　　一、教學背景：　　為了加強課堂教學，完善教學常規(guī)，能夠保證教學的順利開展，完成初中最后一學期的數(shù)學教學，使之高效完成學科教學任務制定了本教學計劃?！　《?、學情分析：　　這學期我所帶的班級仍是九年級1002班兼班主任，基礎知識水平較好，成績較為一般。查漏補缺，特別是多關(guān)心、鼓勵他們，讓這些基礎過差的學生能努力掌握一部分簡單的知識，提高他們的學習積極性，建立一支有進取心、能力較強的學習隊伍，讓全體同學都能樹立明確的數(shù)學學習目的，形成良好的數(shù)學學習氛圍?！　∪⑿抡n標要求：　　初三數(shù)學是按照九年義務教育數(shù)學課程標準來實施的,其目的是通過數(shù)學教學使每個學生都能夠在學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展。通過初三數(shù)學的教學，教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算， 逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度，頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。　　四、本學期學科知識在整個體系中的位置和作用：　　本冊書的4章內(nèi)容涉及《數(shù)學課程標準》中“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”和“實踐與綜合應用”三個領域的內(nèi)容，其中第26章“二次函數(shù)”和第28章“銳角三角函數(shù)”的內(nèi)容，都是基本初等函數(shù)的基礎知識，屬于“數(shù)與代數(shù)”領域。然而，它們又分別與拋物線和直角三角形有密切關(guān)系，即這兩章內(nèi)容既涉及數(shù)量關(guān)系問題，又涉及圖形問題，能夠很好地反映數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想和方法。第27章“相似”的內(nèi)容屬于“空間與圖形”領域，其內(nèi)容以相似三角形為核心，此外還包括了 “位似”變換。在這一章的最后部分，安排了對初中階段學習過的四種圖形變換(平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)和位似)進行歸納以及綜合運用的問題?！　〉?9章“投影與視圖”也屬于“空間與圖形”領域，這一章是應用性較強的內(nèi)容，它從“由物畫圖”和“由圖想物”兩個方面，反映平面圖形與立體圖形的相互轉(zhuǎn)化，對于培養(yǎng)空間想象力能夠發(fā)揮重要作用?！　τ凇皩嵺`與綜合應用”領域的內(nèi)容，本套教科書除在各章的正文和習題部分注意安排適當內(nèi)容之外，還采用了 “課題學習”“數(shù)學活動”等編排方式加強對數(shù)學應用的體現(xiàn)。本冊書的第29章安排了一個課題學習“制作立體模型”，并在每一章的最后安排了2～3個數(shù)學活動，通過這些課題學習和數(shù)學活動來落實與本冊內(nèi)容關(guān)系密切的“實踐與綜合應用”方面的要求?！　∥?、具體時間安排　　第一階段新課　　時間:2月25日3月10日　　主要研究直線與圓的位置關(guān)系和圓與圓的位置關(guān)系。用圓的知識解決實際問題。第四章《統(tǒng)計與概率》分為兩節(jié),主要內(nèi)容包括:概率的進一步學習和幾種統(tǒng)計圖?！　〉谝浑A段復習　　復習時間:3月11日4月10日　　復習宗旨:重雙基訓練,知識系統(tǒng)化,練習專題化,專題規(guī)律化。在這一階段的教學把書中的內(nèi)容進行歸納、整理、組塊,使之形成結(jié)構(gòu),使學生掌握每個章節(jié)的知識點,熟練解答各類基礎題,對每個章節(jié)進行測驗,檢測學生掌握程度?！　土晝?nèi)容:實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率、幾何基本概念,相交線和平行線、三角形、四邊形、 相似三角形、解直角三角形、 圓、圖形的變換、視圖與投影、圖形的展開與折疊。以配套練習為主,復習完每個單元進行一次單元測試,重視補缺工作?！　〉诙A段復習　　復習時間:4月11日5月10日　　復習宗旨:在第一階段復習的基礎上延伸和提高,側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學應用能力。重點進行專題復習及綜合題的訓練。針對不斷變化的中考,必須加強考試的動態(tài)研究,以此指導我們的升學復習,抓好專題復習研究。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手?！　土晝?nèi)容:方程型綜合問題、應用性的函數(shù)題、不等式應用題、統(tǒng)計類的應用題、幾何綜合問題、探索性應用題、 開放題、閱讀理解題、方案設計、動手操作等,對這些內(nèi)容進行專題復習,以便學生熟悉、適應這類題型?！　〉谌A段復習　　復習時間:5月11日6月25日　　復習宗旨:模擬中考的綜合訓練,查漏補缺?！　土晝?nèi)容:研究歷年的中考題,訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等?！　「?具體復習內(nèi)容安排　　《圓》　　《統(tǒng)計與概率》　　　　　　　　　　第7周。專題復習1　　　　　　　　第1115周. 模擬及試卷分析學期教學計劃 篇4　　學期在縣教委正確領導下，牢固樹立“保教重質(zhì)量，創(chuàng)新求發(fā)展”為目標，堅持以人為本，走科教興園之路，強化服務意識，積極推進素質(zhì)教育發(fā)展，不斷加大教育教學工作力度，取得了一定成績。XX年被評為“市二級示范幼兒園”。根據(jù)縣教委20xx年幼教工作重點，遵循“求真務實”的工作原則，倡導“幼教精神”，樹立“孩子成長不能等”的思想，結(jié)合幼兒園上期工作計劃，特制定本學年教學工作計劃。　　一、教育教學工作重點?！　?1)改進教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課，整合教學資源，擬定教學方案，在一次備課的基礎下實施教學，并寫好教學反思?！　?2)強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習?！　?3)各班根據(jù)實際擬定班級教學計劃，確定教育目標，與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)?！　?4)繼續(xù)抓好班級特色課程的開展及特長興趣班的工作?！　?5)開展好“六一”慶祝活動，搞好大班幼兒的畢業(yè)典禮?！　?6)加強園內(nèi)各班級每月主題活動的開展?！　?7)每月給教師進行一次業(yè)務學習，內(nèi)容為“3―6”歲幼兒健康發(fā)展指南。　　二、常規(guī)工作?！　?1)抓好幼兒園安全管理，建立安全管理責任制，定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄。加強班級安全管理，認真做好交接班工作。加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識號能力。　　(2)做好保教工作，搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并做好記錄。按照要求做好一日活動各環(huán)節(jié)保育工作?！　?3)加強教師隊伍建設，開展教師借書活動，堅持每月寫2篇教學隨筆，和進行兩次家訪，定期開展教師聽課、評課活動。　　(4)采取多種方式加強家園聯(lián)系和溝通，開好每期一次的家長會?！　?5)利用學校資源開展幼小銜接工作，學會收集、整理、保存幼兒檔案資料?！　∪?、本期詳細工作日程安排?！　?1)3月：全園展開每期一次的家長會活動。各班級開展“媽媽親、老師親”主題活動。擬定本學期教學活動期計劃、月計劃、周計劃及一日活動計劃。組織教師進行園本教研活動的探討，整合教學資源，確定教學內(nèi)容。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查?！　?2)4月：組織教師聽課、評課活動。開展教師講故事比賽活動。組織全園教師繼續(xù)探討園本教研活動。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查20xx年大班春季學期教學工作計劃幼教早教。　　(3)5月：檢查教師的教學隨筆　　檢查班級特色課程開展情況。以及對下月“慶六一”活動擬定方案，并做積極準備和編排工作。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查。　　(4)6月：開展“六一”慶?；顒?，和畢業(yè)班幼兒畢業(yè)典禮、成果展示活動。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查。學期教學計劃 篇5　　一、生源及學情分析　　本班共有六位學生。駱春、李鳳、程文武和張沖同學歲數(shù)較大，對數(shù)字很有好的掌握，加上學習態(tài)度良好，所以解答能力較強。何澤西最小，對小小的東西很好奇，比如對一支鉛筆能弄玩整天，寫字比較慢，作業(yè)勉強完成。陳國慶有進步了，只要集中精神就會很好?！　《?、教學要求　　使學生掌握加、減的筆算法則，比較熟練地筆算萬以內(nèi)的加、減法，會用豎式計算比較簡單的連加試題，初步學會加、減法的驗算方法，培養(yǎng)學生檢查和驗算的習慣?！　∈箤W生熟記9的乘法口決，能夠正確、迅速地計算表內(nèi)乘法和相應的除法，學會乘、除法豎式的寫法，會用豎式熟練地計算?！　∈箤W生學會解答求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)的應用題，初步培養(yǎng)學生逆向思維能力，使學生掌握倍的概念，學會解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的應用題?！　∈箤W生認識重量單位：克、千克，初步建立1克，1千克的重量概念，知道1千克=1000克?！　∈箤W生認識時間單位：時、分、秒，知道1時=60分、1分=60秒，初步建立時、分、秒的時間觀念?！　∪⒔虒W重、難點　　豎式加法連續(xù)進位?！　∝Q式減法連續(xù)退位。　　建立倍的概念。　　比多比少的應用題。　　四、教學進度表　?。ㄒ唬?、萬以內(nèi)加減法筆算。（28課時）　　筆算加法 14課時　　筆算減法 13課時　　整理和復習 1課時　?。ǘ?、千克的初步認識 3課時　?。ㄈ?、表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法 39課時　　7的乘法口決和用口決求商 9課時　　8的乘法口決和用口決求商 9課時　　9的乘法口決和用口決求商 15課時　　有余數(shù)的除法6課時