小學二年級語文教學及班主任工作總結(jié)-文庫吧
2024-12-06 22:16 本頁面
【正文】 ，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。對于有困難的學生，就當面分析錯因，當面訂正之后，仍給優(yōu)分。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性?！ Ｔ诮虒W中注意降低難度、放緩坡度，在課后輔導中，查缺補漏，因材施教。 逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心， 二、注意學生良好學習習慣的培養(yǎng)?！ ‰m然在一年級也有過一年的訓練，但是習慣需要長期培養(yǎng)，并不斷提高要求。 如認真獨立按時完成作業(yè)，有錯自覺改正的習慣。書寫工整、格式規(guī)范的習慣。遵守課堂常規(guī)的習慣等等。 三、有效組織教學活動，提高學生的學習興趣?！ ∨d趣是最好的教師。于是本學期我也采用一些行之有效的教學策略，希望讓學生樂意去學數(shù)學?！ 〗M織學生競爭，班級與班級之間競爭，同班同學與同學之間競爭。本學期我任教的是二(2)和二(3)班的數(shù)學，開學第一節(jié)課就和同學們一起制定本學期的一些上課、作業(yè)常規(guī)，然后就給他們每個班100分，并告訴他們這學期會根據(jù)這個常規(guī)來給兩個班打分，在100分的基礎(chǔ)上表現(xiàn)不好的扣分，表現(xiàn)好的加分，期中期末各總結(jié)一次，到時看哪個班
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