幼兒園中班健康教學(xué)說課稿-從高處往下跳-文庫吧
2024-12-06 22:14 本頁面
【正文】 神。 二、說目標： 活動目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向的的作用，我根據(jù)中班幼兒年齡特點和實際情況，以布壚坶的《教育目標分類學(xué)》為依據(jù)，確立了能力、認知、情感方面的目標，本節(jié)課共設(shè)計了兩個目標，學(xué)習(xí)尋找合適的地方并腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。嘗試用不同高低大小的桌椅搭高跳，培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神。根據(jù)目標，我把重點放在懂得從高處跳落的自我保護方法。對于中班的幼兒對于向下跳并不陌生。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有許多幼兒從高處往下跳，但卻不能很好的掌握落地的動作，不會很好的保護自己。動作還不夠熟練和鞏固，在復(fù)雜的變化的條件下，動作易變形，從而出現(xiàn)有些幼兒落地時臉、身體，膝蓋著地，影響了跳的安全性。因此教學(xué)中我注意：繼續(xù)鞏固和提高已掌握動作，使動作更加熟練和不斷提高。根據(jù)幼兒運動能力發(fā)展水平，不斷提高動作質(zhì)量。在活動中，著力鞏固幼兒向下跳的正確姿勢，以增加落地時的安全性?！ 』顒与y點：嘗試用椅子桌子搭高跳。當高度創(chuàng)設(shè)到一定程度時，幼兒會產(chǎn)生一定的害怕，這時需要老師鼓勵他們勇于挑戰(zhàn)、提醒他們保持正確姿勢。同時老師也要根據(jù)幼兒的年齡特點，空中平衡能力、落地緩沖能力和落地點的彈性和柔軟程度來幫助
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