幼兒園托班工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2024-12-06 22:13 本頁(yè)面
【正文】 間的交流,以提高班級(jí)的凝聚力,讓更多寶貴的意見(jiàn)在相互交談中流露給教師,取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好地進(jìn)行教育幼兒的工作?！ ⒎答伇硪悦吭乱淮蔚臏?zhǔn)則,準(zhǔn)時(shí)交到家長(zhǎng)的手中,及時(shí)反饋幼兒在園情況?！ ∮變簣@托班工作計(jì)劃篇2為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計(jì)劃！ 主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng) 目標(biāo)： 1．激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 2．明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。 3．能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣?！ 【唧w內(nèi)容： 主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng) 每月主題具體內(nèi)容 三月“環(huán)?！币庾R(shí)的形成 1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。2．利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。3．請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念?！ ∷脑率占瘡U舊物品 1．開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。2．教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類(lèi)。3．繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。 五月廢物變寶活動(dòng)（一） 1．紙板畫(huà)——鼓勵(lì)幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫(huà)，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉?！ ×聫U物變寶活動(dòng)（二） 1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè)器等。2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì)。3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。月底作品展出1．將幼兒的作品分類(lèi)、整理。2．分批展出幼兒的作品，請(qǐng)幼兒父母前來(lái)參觀。3．編寫(xiě)〈變廢為寶的〉書(shū)面材料?！ ∮變簣@托班工作計(jì)劃篇3一、班級(jí)情況分析： (一)幼兒方面本： 本學(xué)期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因?yàn)槭切罗k園所以全部都是新生。 (二)保教人員方面： 因?yàn)槭切聰U(kuò)的班級(jí)前段時(shí)間教師很不穩(wěn)定在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)換了3個(gè)老師。通過(guò)毛園長(zhǎng)的調(diào)配現(xiàn)在班級(jí)老師稍微穩(wěn)定點(diǎn)，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契?！ 《?、現(xiàn)階段中心工作： 從班級(jí)情況來(lái)看，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下方面： 創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境迎接新生 抓緊時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，拉近幼兒與家長(zhǎng)間的距離 摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)行因材施教 穩(wěn)定班級(jí)保教人員做好家長(zhǎng)工作 三、具體工作安排：教育教學(xué)五大領(lǐng)域 健康領(lǐng)域 逐漸適應(yīng)集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。 初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！ ≡谏钐幚砘顒?dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作?！ ∠矚g參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn)?！ ∧芎先旱貐⒓芋w育游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。 喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂(lè)趣?！ ∮谐醪降陌踩庾R(shí)，能避開(kāi)明顯的不安全因素?！ 「鶕?jù)托班教材對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進(jìn)步?！ ≌Z(yǔ)言領(lǐng)域 喜歡傾聽(tīng)和參與成人或同伴的交談?！ ?lè)意回答成人的提問(wèn)，也能向成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題?！ ∧苡脦拙湓?huà)說(shuō)出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽(tīng)者基本聽(tīng)懂?！ ∧茉诔扇藥椭抡f(shuō)出畫(huà)面上的主要內(nèi)容?！ ∠矚g聽(tīng)成人讀書(shū)、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。 會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)和看書(shū)，看完后把書(shū)歸位?！ ∠矚g結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌?！ ∩鐣?huì)領(lǐng)域 能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活?！ ?lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做?！ ∧茏袷睾?jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。 能親近教師和同伴，樂(lè)意幫他們做點(diǎn)事?！ ≡诔扇说闹笇?dǎo)下，樂(lè)意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗(yàn)?！ ∠矚g參加集體活動(dòng)，能互不干擾地與同伴一起游戲?！ ?duì)同伴的情緒有適度的反應(yīng)，有關(guān)心同伴的表示。 知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。 會(huì)主動(dòng)地或在成人提醒下使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)?！ 】茖W(xué)領(lǐng)域 對(duì)周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望?！ ?lè)意并能較專(zhuān)注地參與識(shí)別、比較、選擇、歸類(lèi)、匹配、改錯(cuò)、回憶、尋找、想象等智力活動(dòng)?！ ∧軕{感覺(jué)辨別物體的氣味和其他特征?！ ∧軈^(qū)別兩個(gè)物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。 能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出34種顏色、認(rèn)識(shí)圓形、方形?！ ≈酪缓驮S多?！ ∧茳c(diǎn)數(shù)23件物品?！ ∷囆g(shù)領(lǐng)域 能對(duì)環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線(xiàn)條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由
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