培訓(xùn)會(huì)議講話稿3篇-文庫吧
2024-12-06 22:05 本頁面
【正文】 是國家利用金融手段資助學(xué)校家庭困難學(xué)生的重要舉措，是踐行三個(gè)代表重要思想和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的具體表現(xiàn)，對(duì)于促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平和全面建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)具有重要作用，而且直接關(guān)系到人民群眾切身利益，也關(guān)系到學(xué)校本身和社會(huì)的科學(xué)理性發(fā)展?！ W(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與銀行、縣市學(xué)生資助管理中心、大學(xué)之間進(jìn)行高效積極的溝通，妥善而合理解決工作運(yùn)行過程出現(xiàn)的各種問題，加快貸款辦理的進(jìn)度。為推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款的科學(xué)理性發(fā)展，學(xué)?？梢詭椭J款銀行加強(qiáng)貸后工作管理，及時(shí)向貸款經(jīng)辦銀行反饋貸款學(xué)生的生活與工作動(dòng)態(tài)，同時(shí)在日常教育中大力開展誠信教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自覺還款付息的負(fù)責(zé)誠信意識(shí)，千方百計(jì)幫助銀行降低風(fēng)險(xiǎn)。 (二)開展信貸知識(shí)的普及教育工作 當(dāng)下，國家和社會(huì)給給予家庭貧困學(xué)生各種形式的資助，有當(dāng)?shù)孛裾块T的，還有社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)的資助，這些資助都是免費(fèi)給的，只需要學(xué)生提花相關(guān)的證明材料，我校對(duì)此類資助也是大力歡迎和提倡的。但此類資助的性質(zhì)和助學(xué)貸款不同，助學(xué)貸款是要償還的，可是有一部分貧困學(xué)生要么抱怨命運(yùn)的不公，認(rèn)為國家助學(xué)貸款是社會(huì)對(duì)自己的補(bǔ)償，不必去償還。 有的還認(rèn)為助學(xué)貸款和慈善機(jī)關(guān)的捐助是一個(gè)性質(zhì)的，也是不白拿的。針對(duì)這樣的學(xué)生，學(xué)校除了讓專門人員耐心細(xì)致地分析助學(xué)貸款的性質(zhì)和還款機(jī)制，一定要讓學(xué)生了解并理解貸款的相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生按期還款，珍愛信用記錄。學(xué)校必須承擔(dān)起國家助學(xué)貸款工作的主要責(zé)任，特別是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心、重視國家助學(xué)貸款工作。在實(shí)際工作中，國家助學(xué)貸款開展得好，主要特點(diǎn)是學(xué)校重視，銀校雙方相互配合，使學(xué)校發(fā)放助學(xué)貸款額度大，發(fā)放人數(shù)多，學(xué)校欠費(fèi)相對(duì)要少，學(xué)校也比較穩(wěn)定。而對(duì)一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生來說考上大學(xué)非常艱難和不易，面臨著學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)雙重壓力，國家助學(xué)貸款對(duì)他們來說真是久旱的甘露，讓他們看到了陽光，看到希望。所以我們要堅(jiān)持以人為本，帶著感情去做工作，要像抓學(xué)校招生、教學(xué)一樣重要來抓國家助學(xué)貸款工作，當(dāng)作一種使命去完成?！ ?三) 創(chuàng)新助學(xué)貸款工作思路 一是加強(qiáng)學(xué)貸工作的信息化建設(shè)，制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資格認(rèn)定量化評(píng)價(jià)體系，將貧困生認(rèn)定與評(píng)議納入信息管理體系，對(duì)本校的各種類型的貸款學(xué)生應(yīng)該建立詳實(shí)的信息查詢管理系統(tǒng)，允許查詢和質(zhì)疑，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的貸后跟蹤管理，隨時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)。二是實(shí)施貸款學(xué)生虛擬還款制度，加強(qiáng)貸款風(fēng)險(xiǎn)防控。三是提升專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金的效率與效益，切實(shí)解決助學(xué)貸款工作的薄弱環(huán)節(jié)。四是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)建特色，拓展助學(xué)貸款工作的內(nèi)涵。五是設(shè)立貧困學(xué)生綜合素質(zhì)提
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