關于青年教師培訓心得體會經典范文六篇-文庫吧
2024-12-06 06:27 本頁面
【正文】 習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。 青年教師培訓心得體會篇二 在省中小學美術青年教師培訓研討會上，長沙市美術教研員宋子正老師給與會老師們提出了“文化本位”、“學科本位”兩個概念。這應該是針對目前有些美術課堂過分提倡創(chuàng)新、提倡熱鬧的一種反思?！ W科內的綜合課，應該要看清楚最基本的基礎點，即這堂課的最終目的是什么?學習的目標是什么?孩子們需要學習什么?老師們要教些什么?在這個基礎上，再去想運用什么樣的手段，運用什么樣的教學形式來進行授課活動?！ ≡诘谌斓膶ｎ}講座中，宋老師進行了一場題為《教學目標管理及教學組織》的專題講座。針對“教學目標”、“教學手段和策略”，進行了系統(tǒng)的闡述?！ ∑渲杏袔讉€觀點值得我們深思： 美術作為經驗學科，沒有精準的測量標準，只有程度水平——“初步、基本、能夠”。 這對于我們的學習評價，事實上提出了新的評價形式。學習的評價應該是因人而異，針對每個孩子的差異，應該有著不同緯度的評價方式，更多的應該在于對孩子自身的發(fā)展評價，即縱向的?！ 〗虒W目標是為師生共同制訂的學習標準?！ 〖唇虒W目標是既是教師用于教學設計的假想，也是學生們需要完成的學習任務?！ 。ń虒W）目標達成，只要完成就很好，不必過于追求環(huán)節(jié)（曲線），直達更好?！ ÷鋵嵞繕斯芾淼年P鍵在于教學決心。 教學決心就在于將最主要的（指教學目標）堅持到底，要堅持貫徹自己的教學主張?！ 〗酉聛恚诤厦佬g出版社社長、湘版美術實驗教材編委黎丹老師娓娓道來的講座中，提到了應“注重/強化學科意識”，“應對孩子們的學習設問、設難，讓孩子們有問題驅動、任務驅動，這樣學生才會有學習的動力”?！ 《谏蟼€周末的名師課堂活動中，有幸聽了一堂中學組的語文課。來自上海的馬老師在課后名為《讓語文教學回歸本原》的講座中，也提到了“利用學科特性，自然滲透精神養(yǎng)分”的觀點，提出“孩子們對課堂有精神需求”?！ ≌Z錄1：語文教師忽略文本，注重形式，應回歸學科的本原?！ ≌Z錄2：應尊重教學對象的人性需求和特征” 語錄3：有時候，問題的提出比問題的解決更重要，更有價值。 語錄4：倡導人性化的語文教學： ?。?）把學生當作人； ?。?）把學生當成成長中的人； ?。?）了解“理解、研究、修正、滿足、提升”作為成長中的人的人性特點和需求； 老師應該知道孩子么成長中需要什么?！ ∫虼瞬还苁悄姆N學科，都應該堅持本學科的學科本位/本原，堅持本學科的學科特性。教學目標的制訂，不僅僅在于學會一種表現(xiàn)技法、一個知識點，更多的應該關注這樣的學習對于孩子們的終身學習、終身發(fā)展，有著怎樣的影響力和持續(xù)力，這才是教育的最大價值?！ ∏嗄杲處熍嘤栃牡皿w會篇三 因為來之不易，所以倍感珍惜 人生真正的幸福就是能一輩子做自己喜歡做得事情?！ ≡诼犃粟w校長精彩的講座后，感覺這句話在他身上得到了很好的詮釋。也讓自己找到了方向感和精神的寄托。 趙校長就《山大附中的教育理念與實踐》這一專題展開，并引經據典加上自己多年來的人生經歷和親身實踐感受，侃侃而談，讓我們在詼諧幽默的氛圍中去學習理解。 山大附中一路走到現(xiàn)在，非常不容易。正是有文化積淀，才成就了現(xiàn)在的學校。說到文化，我們對這個詞有很多的定義。余秋雨曾說：文化，是一種精神價值和生活方式。它通過積累和引導，創(chuàng)建集體人格。我們在學校的每一個人，在文化這種動態(tài)過程的熏陶過程中，慢慢形成趨于共同的思維方式。正是文化，我們才能用文化來抹亮學生生命的底色。文化的發(fā)展和創(chuàng)新需要理念作為強有力的支撐！ 趙校長說理念是一個學校的靈魂！山大附中確立學校是教師
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1