【正文】 多幫一，可以方便解決常規(guī)教學中難以攻克的難題。增強學生學習風氣和教學效果，學生的學習興趣由以前的想上網(wǎng)聊天、玩游戲轉換為想學知識以備畢業(yè)考試。　　四、在當前教育改革的浪潮中。繼續(xù)積極探索如何把信息技術教育的學習，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學的觀念和方式，促進各學科的整合和主題活動的開展，積極探索應用信息技術培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的和實踐探索能力的新方法。運用信息技術手段向?qū)W生提供更為豐富的學習資源。結合課改的新理念，經(jīng)常把多媒體教學的這種學生樂于接受的手段貫穿于教學過程中，讓學生在活動中獲得了探索、學習、思考、創(chuàng)新的機會，并從中獲得了愉快的體驗。在開展主題活動中，讓學生主動通過網(wǎng)絡搜集很多有關主題的材料，使主題活動更加豐富。　　總之，在新的學期里，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱以及綜合實踐活動的主旨，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取?！　⌒畔⒓夹g課教學工作計劃4一、指導思想　　以教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。　　二、工作目標　　了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。　　建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。　　在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習?！　∧軌蛟谒说膸椭率褂猛ㄓ嵾h距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣?！　≈缿撠熑蔚厥褂眯畔⒓夹g系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識?！　∪?、具體措施　　三年級（上學期）：學習Windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號?！　。ㄏ聦W期）：繼續(xù)學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復雜的應用?！　∷哪昙墸ㄉ蠈W期）：Windows系統(tǒng)和文件的管理?！　。ㄏ聦W期）：學習使用寫字板進行中英文排版?！　∥迥昙墸ㄉ蠈W期）：學習互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學習使用網(wǎng)絡瀏覽器，通過網(wǎng)絡學習、下載文件和資料。　?。ㄏ聦W期）：學習計算機網(wǎng)絡間消息傳送，學習使用計算機開網(wǎng)絡會議?！　×昙墸ㄉ蠈W期）：學習用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學習使用web方式的電子郵件?！　。ㄏ聦W期）：學會通過論壇進行學習和交流，或FLASH5網(wǎng)頁制作。　　信息技術課教學工作計劃5隨著時代的發(fā)展，信息時代已經(jīng)來臨，現(xiàn)在學生都要求學會電腦知識，最起碼的是基本的`電腦操作，這些都是信息時代的要求。信息技術課業(yè)相應的成為學校教育的重要部分，在不斷的成長中，這些都是需要很多的成長的。我作為一名信息技術課的教師，當然要教好我們的學生了。為了促進學生全面發(fā)展，全面提高學生成績。根據(jù)本學期學校工作安排，特制定本學期的課下輔導計劃。具體安排如下:　　一、學生情況分析　　初四學生到了最關鍵的時期，離中考還有80多天，學生仍有一部分對基礎操作知識掌握不好，解決問題的能力差，更有一部分對基礎知識掌握的不扎實，不牢固，更談不上分析解決問題的能力了。這些學生都需要輔導，幫其在成績上提一提?！　《⒄n下輔導的措施與內(nèi)容　　初四教學課時緊，任務生，但從培養(yǎng)學生能力的角度來講，通過探究性學生使學生體驗學科過程和方法是十分必要的。要積極地創(chuàng)造條件在課上開展一些科學探究，特別是結合教學內(nèi)容選擇一些適合學生實際水平的探究，使學生訓練的同時，在平常的教學中，要通過各種方法培養(yǎng)學生的信息處理能力，處理信息的能力是一種綜合能力，是進行科學探究必備的能力?！　φn本知識進行查缺補漏?！　≌n下輔導應給學生定目標和任務。　　對參與課下輔導的學生，課上時多提問，多關注，鼓勵他們，幫助他們樹立信心，提高學習的興趣?！　∪⒄n下輔導的目的　　學習的主人是學生，學生的本身存在著千差萬別，因此，因材施教為學生的成績有所提高，以便使這些學生能信心倍增的迎戰(zhàn)中考?！　榱颂岣邔W生學習的興趣，提高學生的學習成績?！　榱舜龠M學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生對信息處理的能力，解決生活中現(xiàn)實問題的能力?！　∷摹⑤o導時間　　每周二、周五課外活動時間　　五、輔導名單　　根據(jù)自身對知識的掌握情況，自愿報名　　對學生的要求也不能太高，畢竟他們還是有著很大的學習壓力，信息技術課并不是十分的重要，所以這些都是不要求學生很精通的，這我也理解，所以我在教學中，我會更多的認識到其中的情況的，相信自己一定能夠做好。成長中需要很多的努力，我相信早晚有一天信息技術課一定會成為很重要的科目之一，那時候我就可以將自己的工作做到最好了！　　信息技術課教學工作計劃6在這個學期當中，我擔任了信息技術學科教師，為了更好的配合我校的工作，圍繞學校工作計劃、教導處的教學工作計劃、德育工作計劃，有目的地開展信息技術方面的教學，為了適應迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和信息技術操作能力為主要目標。為了提高我校學生學習信息技術課的能力，為了信息技術工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計劃：　　一、教學方面　　培養(yǎng)目標　　信息技術課程教學為重點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生具備獲取信息，傳遞信息，處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習，工作打下必要的基礎?！　〗滩姆治觥　≡谄吣昙壍慕虒W當中，安排學習信息技術簡介、計算機系統(tǒng)和windows操作、文字處理三個模塊的內(nèi)容，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學生必修內(nèi)容，教學時數(shù)為每周兩學時，一學期完成。　　具體措施　　本次教材主要是針對七年級的學生，由于是農(nóng)村中學，大多數(shù)學生家里沒有電腦，平時也很少接觸電腦，有大部分同學在小學沒有學過電腦，動手能力差，打字速度每分鐘在3—4個字左右，所以在講課當中，教師應適度加入一些適合本校學生的內(nèi)容。讓學生每節(jié)課都進行打字練習，熟悉電腦，加深學生的基礎練習。在教學當中，采用多種教學方法，認真地挖掘教材，根據(jù)新課程的教學理念，認真?zhèn)湔n，把每一課都認認真真地講好，上課時，多采用任務驅(qū)動式教學方法教學，讓學生有大量動手操作的時間，使每一個學生都能夠在信息技術領域有所收獲，掌握一些計算機操作技巧等。　　個人課堂教學　　課前認真進行備課，寫好教案。無教案不進課堂，教案目標明確，條理清晰，教案包括題目、教學目標、教學內(nèi)容、重點難點、教學手段學生練習時注意事項，課后及時小結，寫好后記，不斷改進教學工作?！　《?、德育滲透方面　　德育方面嚴格按照教導處規(guī)定的德育計劃來工作。通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。培養(yǎng)學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身