專題新聞攝影策劃書-文庫吧
2025-11-22 02:33 本頁面
【正文】 報道對象:王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關(guān)負責人、 原因:采訪王崢嶸，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的暗箱操作?！ 〔稍L清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關(guān)負責人，尋得解決這些問題的方法政策?！ ≥o助報道對象:羅彩霞、王佳俊 原因:采訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來的危害，并看受害人對此事解決是否有什么意見?！ ∷钄?shù)據(jù)資料:歷年來暴露出相似的案例的具體數(shù)據(jù)資料 搜集領(lǐng)域:網(wǎng)絡、雜志 三、報道班子: 班子成員構(gòu)成:記者、拍照、策劃、編輯 班子成員角色: 策劃:負責整個采訪、編輯、報道的流程 記者:負責文案、采訪工作 拍照:負責抓拍重要鏡頭 編輯:負責出版、版面協(xié)調(diào)的問題 四、報道角度: :反面 因為本次事件有很多值得人們深思的地方，通過負面的報道，引起大家的注意及反思?！ ?批判的 這說明很多權(quán)力者作假肆意妄為，折射出權(quán)力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含著權(quán)利受權(quán)力壓制后的忍辱負重?！ ?冷靜的 五、報道計劃 (一)確定報道范圍 報道對象:王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關(guān)負責人 報道范圍:以“假羅彩霞”事件為事件的報道
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