《認(rèn)識(shí)比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-12-06 01:23 本頁(yè)面
【正文】 ，指名說(shuō)。先說(shuō)說(shuō)每幅圖中比例尺的實(shí)際意義。 學(xué)生各自測(cè)量、計(jì)算，再交流思考過(guò)程。 五、總結(jié)評(píng)價(jià) 生活延伸你學(xué)會(huì)了什么？你有哪些收獲和體會(huì)？ 在生活中找找，哪些會(huì)用到比例尺學(xué)生交流 《認(rèn)識(shí)比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)： 理解比例尺的含義，掌握求比例尺的方法，能正確求出一幅圖的比例尺。 認(rèn)識(shí)數(shù)值比例尺和線(xiàn)段比例尺，能將線(xiàn)段比例尺改成數(shù)值比例尺，將數(shù)值比例尺改成線(xiàn)段比例尺。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解比例尺的含義。 教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)線(xiàn)段比例尺和數(shù)值比例尺，并進(jìn)行互化。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、直尺 教學(xué)過(guò)程： 一、定向?qū)W(xué)（5分） 填空： 1千米=()m=（）cm 60000cm=（）m=（）km 千米化成厘米數(shù)，把小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位。 厘米化成千米數(shù)，把小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位。 導(dǎo)入： 腦筋急轉(zhuǎn)彎：一只螞蟻從北京爬到上海只用了10秒鐘，這是為什么？ 在繪制地圖和其他平面圖的時(shí)候,需要把實(shí)際距離按一定的比縮小(或擴(kuò)大),再畫(huà)在圖紙上。這時(shí),就要確定圖上距離和相對(duì)應(yīng)的實(shí)際距離的比。這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的新朋友比例尺。板書(shū)課題。 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： ?。?）理解比例尺的含義，掌握求比例尺的方法，能正確求出一幅圖的比例尺?！ 。?）認(rèn)識(shí)數(shù)值比例尺和線(xiàn)段比例尺，能將線(xiàn)段比例尺改成數(shù)值比例尺，將數(shù)值比例尺改成線(xiàn)段比例尺?！ 《?、自主學(xué)習(xí)（8分） 我們中華人民共和國(guó)富源遼闊，有960萬(wàn)平方千米，怎樣才能把她畫(huà)在小小的圖紙上：這幅圖就要用1:4500000的縮小比例尺把她畫(huà)在地圖上。幸福路小學(xué)的面積也比較大，也要用1:1200的縮小比例尺把她縮小畫(huà)在平面圖中。下面，我們先來(lái)自主學(xué)習(xí)。（出示自主學(xué)習(xí)題目） 學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本53頁(yè)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)方法：先獨(dú)立看書(shū)，用筆畫(huà)出重點(diǎn)，再回答下列問(wèn)題：（5分鐘之后，比一比，看誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)題?。 。ǎ?，叫做這幅圖的比例尺?！ 。ǎ 。ǎ海ǎ?比例尺或=比例尺 ?。ǎ 榱擞?jì)算方便，一般把比例尺寫(xiě)成前項(xiàng)或后項(xiàng)是（）的形式?！ ”本┑教旖虻膶?shí)際距離是120km。這副地圖的比例尺是多少？(請(qǐng)第4組的b1板演） 一副中國(guó)地圖的比例尺是1:100000000，這是（）比例尺，表示圖上1厘米相當(dāng)于實(shí)際的（）m或（）km。圖上距離是實(shí)際距離的（），實(shí)際距離是圖上距離的（）倍。 一副北京地圖的比例尺是：,這是（）比例尺，表示圖上的1cm相當(dāng)于實(shí)際的（）km?！ W(xué)完之后，讓每組的b1回答。 最后再提問(wèn)：觀察對(duì)比，？ 指名回答：數(shù)值比例尺不帶單位；線(xiàn)段比有一條1厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段，并且線(xiàn)段的第一個(gè)端點(diǎn)上的數(shù)字是0，第二個(gè)端點(diǎn)上有一個(gè)帶單位的數(shù)字。數(shù)值比例尺和線(xiàn)段比例尺的形式不同?！ ∪?、合作交流（12分） 在我們的日常生活中，除了用到縮小比例尺，把把實(shí)際距離按一定的比縮小畫(huà)在圖紙上，有時(shí)，也會(huì)根據(jù)需要，用到放大比例尺，把實(shí)際距離按一定的比擴(kuò)大，再畫(huà)在圖紙上，比如：在繪制比較精細(xì)的零件圖時(shí)，經(jīng)常需要把零件的尺寸按一定的比放大，再畫(huà)在圖紙上。再比如七星瓢蟲(chóng)實(shí)際長(zhǎng)度只有5mm，本圖就用8:1的放大比例尺把它畫(huà)在圖紙上。下面，我們來(lái)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。（出示合作交流） 一個(gè)零件的長(zhǎng)為3厘米,畫(huà)在紙上的長(zhǎng)為6厘米,這幅圖的比例尺是（），它表示
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