【總結(jié)】高二生物說(shuō)課稿優(yōu)秀范例 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo): 傳授”對(duì)照實(shí)驗(yàn)”的思想方法,理解酶的特性、酶促反應(yīng)及影響酶促反應(yīng)的因素 2、能力目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)”實(shí)...
2024-12-07 02:34
【總結(jié)】高二上冊(cè)地理說(shuō)課稿范例 一、說(shuō)教材 1、教材的地位和作用分析 本節(jié)選自人教版XX年級(jí)地理上冊(cè)第三章,是氣候部分的基礎(chǔ)知識(shí),內(nèi)容包括了降水的概念、降水的測(cè)定、等降水量線(xiàn)圖、降水...
2024-12-07 02:33
【總結(jié)】高二化學(xué)上冊(cè)教案范例 一、教材 該部分內(nèi)容出自人教版高中化學(xué)必修2第三章第三節(jié)的內(nèi)容,“乙醇”這一部分涉及的內(nèi)容有:乙醇的物理性質(zhì)、乙醇的化學(xué)性質(zhì)、乙醇的結(jié)構(gòu)。在教學(xué)時(shí)要注意從結(jié)構(gòu)...
【總結(jié)】高二歷史下冊(cè)說(shuō)課稿6篇 尊敬的各位評(píng)委,大家好!今天我說(shuō)課的題目是《XX》 一、說(shuō)教材(地位與作用) 首先,我說(shuō)下教材的地位和作用。 《XXX》是人教版必修XX第X...
【總結(jié)】高二語(yǔ)文下冊(cè)《張衡傳》說(shuō)課稿 親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 我今天帶來(lái)的說(shuō)課題目是《張衡傳》。下面我將從教材、學(xué)情、教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面來(lái)展示我對(duì)這篇課文的理解和課文講授的考慮,特別要解決為什么重點(diǎn)講這篇...
2024-12-05 03:20
【總結(jié)】高二語(yǔ)文下冊(cè)說(shuō)課稿五篇 一、說(shuō)教材 《氓》是高中語(yǔ)文必修三第三單元“關(guān)照女性命運(yùn)”中的一篇文章,節(jié)選自《詩(shī)經(jīng)》,是一首的棄婦詩(shī)。表現(xiàn)了古代婦女追求婚姻自由和幸福生活的強(qiáng)烈愿望,深刻...
【總結(jié)】高二地理說(shuō)課稿范例5篇 一、說(shuō)教材 內(nèi)容選自人教版地理教材必修2第四章第一節(jié)《工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇》。本節(jié)主要講述了影響工業(yè)區(qū)位的地理因素以及這些因素的選擇與變遷,其內(nèi)容作...
【總結(jié)】高二化學(xué)教師工作總結(jié)范例 一學(xué)期來(lái),在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,本人認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯...
【總結(jié)】高二年級(jí)政治說(shuō)課稿范例 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,你們好!今天我要進(jìn)行說(shuō)課的框題是《文化與經(jīng)濟(jì)、政治》。接下來(lái)我就對(duì)本課進(jìn)行分析與說(shuō)明。 一、說(shuō)教材 (一)說(shuō)教材的地位和作用 ...
【總結(jié)】高二化學(xué)上冊(cè)教案范例5篇 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 、理解氧化還原反應(yīng)。 “雙線(xiàn)橋”法分析化合價(jià)升降、電子得失,并判斷反應(yīng)中的氧化劑和還原劑。 。 ,并用韋恩圖表示之,培...
【總結(jié)】高三年級(jí)化學(xué)下冊(cè)說(shuō)課稿范例 一、說(shuō)教材 ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚慌c作用 《離子反應(yīng)》是化學(xué)第二章第二節(jié)內(nèi)容,本節(jié)課著重介紹“酸、堿、鹽在水中的電離”。這在中學(xué)階段基礎(chǔ)理論知識(shí)中,占有...
2024-12-07 02:27
【總結(jié)】高二化學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) (1)難溶于水的有:各類(lèi)烴、鹵代烴、硝基化合物、酯、絕大多數(shù)高聚物、高級(jí)的(指分子中碳原子數(shù)目較多的,下同)醇、醛、羧酸等。 (2)易溶于水的有...
【總結(jié)】高二化學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 1、化學(xué)反應(yīng)是怎樣進(jìn)行的 (1)基元反應(yīng):能夠一步完成的反應(yīng)稱(chēng)為基元反應(yīng),大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)都是分幾步完成的。 (2)反應(yīng)歷程:平時(shí)寫(xiě)的化學(xué)方程式是由...
2024-12-05 02:12
【總結(jié)】高二年級(jí)化學(xué)教師說(shuō)課稿 一、教材分析 通過(guò)以前章節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了能量守恒定律、化學(xué)反應(yīng)的限度、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向和化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)性、以及原電池的原理等理論知識(shí),為本節(jié)的...
【總結(jié)】高二物理說(shuō)課稿 高二物理說(shuō)課稿1 一、教材分析 1、教材的地位、作用和特點(diǎn) 從前后聯(lián)系來(lái)看,有利于鞏固學(xué)生對(duì)……的認(rèn)識(shí)。在理論推導(dǎo)過(guò)程中的……有利于強(qiáng)化學(xué)生對(duì)…...