青島版六三制五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案例文-文庫(kù)吧
2024-12-05 00:30 本頁(yè)面
【正文】 8厘米，它的寬應(yīng)是多少厘米? (3)已知正方形的周長(zhǎng)是100厘米，它的邊長(zhǎng)是多少厘米? ?。毫蟹匠探鈶?yīng)用題 (1)長(zhǎng)方形游泳池占地600平方米，長(zhǎng)30米，游泳池寬多少米? (2)面積為15平方厘米的三角形紙片的底邊長(zhǎng)6厘米，這條底邊上的高是多少厘米? (3)一塊梯形草坪的面積是30平方米，量得上底長(zhǎng)4米，高6米，它的下底長(zhǎng)多少米? (學(xué)生練習(xí)并交流。) ?。毫蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟。 四、課堂總結(jié) ，你有什么收獲?還有什么問(wèn)題? ?。壕毩?xí)冊(cè) 2021青島版六三制五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案例文2 教學(xué)目標(biāo)： 能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，從中獲取有效信息，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。 了解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)，能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，直觀、有效的表示信息?！ ∽寣W(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，愿意合作與交流。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。 教學(xué)準(zhǔn)備： 各種統(tǒng)計(jì)圖、投影儀。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課?！ ∥覀兦耙徽n認(rèn)識(shí)了扇形統(tǒng)計(jì)圖，誰(shuí)能說(shuō)出它特點(diǎn)? 指名回答。那么這一節(jié)課就學(xué)習(xí)在什么情況下要用什么樣的統(tǒng)計(jì)圖?！ 《?、學(xué)習(xí)新課?！ 〕鍪疚覈?guó)從第23屆奧運(yùn)會(huì)開始獲得金牌，第24——28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲獎(jiǎng)牌情況統(tǒng)計(jì)表?！ ∽寣W(xué)生說(shuō)一說(shuō)從統(tǒng)計(jì)表中獲得信息?！ ∮猛队皟x出示折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖?！ 》謩e提出教材中的三個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生們交流。 教師小結(jié)：折線統(tǒng)計(jì)圖能明顯的看出第24——28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得獎(jiǎng)牌數(shù)的變化情況，條形統(tǒng)計(jì)圖能更明顯的看出第28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得的金牌數(shù)。扇形統(tǒng)計(jì)圖能看出第28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獎(jiǎng)牌的分布情況?！ ∪⒄f(shuō)一說(shuō)?！ ∽寣W(xué)生用自己的話說(shuō)一說(shuō)三種統(tǒng)計(jì)圖的各有什么特點(diǎn)。指名回答。其他同學(xué)補(bǔ)充、評(píng)議。教師評(píng)價(jià)?！ ∷摹⒕氁痪??！ ≡谛〗M內(nèi)交流分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖合適?并說(shuō)出自己的理由?！ ∥濉?shí)踐活動(dòng)。 交流課前收集到的各種統(tǒng)計(jì)圖，體會(huì)三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用?！ “鍟O(shè)計(jì)： 奧運(yùn)會(huì)(統(tǒng)計(jì)圖的選擇) 折線統(tǒng)計(jì)圖：明顯地看出第24——28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得獎(jiǎng)牌數(shù)的變化情況?！ l形統(tǒng)計(jì)圖：更明顯地看出第28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得的金牌數(shù)?！ ∩刃谓y(tǒng)計(jì)圖：看出第28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獎(jiǎng)牌的分布情況
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