課文《太空生活趣事多》教學設(shè)計3篇-文庫吧
2025-11-20 23:46 本頁面
【正文】 為了都各說一句話?！ 。ū菊n要求學生認讀的生字較多，只有通過多種形式反復朗讀，復現(xiàn)生字，才能保證識字效果得以鞏固，完成識字任務(wù)。） 寫字 整體指導，發(fā)現(xiàn)規(guī)律?！ ∽笥医Y(jié)構(gòu)的字有哪些？（杯、件、住、須、能、飄）后兩個字左右大致相等。教師范寫?！ W生先描紅，再臨寫。師生評議?！ ±首x： 自己喜歡哪段就讀哪段。并向同桌同學說說自己喜歡這一段內(nèi)容的原因。 ?。ㄗ鹬貙W生主體地位，進一步熟悉課文內(nèi)容，豐富對趣事的感知。） 第二課時 對話平臺 導入 拿出字卡小組抽查認讀情況，給生字組詞?！ 【x 小組內(nèi)朗讀：每人讀一段?？凑l讀的好，選拔一名同學參加全班的比賽，比賽要求是：一是要讓人聽了覺得新鮮有趣，二是讓人覺得驚奇。 全班比賽。 感悟 小組學習討論，太空生活怎么有趣？與我們地面上生活有什么不同？ 匯報交流，教師板書，加深學生對太空生活的認識。（綁在睡袋里、只能用吸管吸、穿帶鉤的鞋，走網(wǎng)格地板）引導學生把自己喜歡的段落讀一讀，爭取能用自己的話講給別人聽?！ ≌l能從課文中找到一句話來說明睡覺，喝水，走路，洗澡都這么奇特的原因？引導學生了解失重現(xiàn)象。 ?。ㄒ龑W生通過閱讀課文，了解太空中的趣事，并進一步弄清發(fā)生這些趣事的原因，豐富學生認知，激發(fā)學生進行科學探索的愿望。） 課文《太空生活趣事多》教學設(shè)計篇2 教學目標： 認識14個生字，會寫1個字?！ ∮懈星榈乩首x課文，讀出新奇、有趣的語氣?！ 〕醪搅私庖恍┨丈畹某ＷR，激發(fā)了解科技的興趣?！ 〗虒W重、難點： 有感情地朗讀課文，了解太空常識。對學生進行學科學，愛科學及愛祖國的教育?！ 〗虒W過程： 一、提出學習目標 激趣導入、分析題目 聽歌（藍貓）“小朋友們，你發(fā)現(xiàn)藍貓在什么地方遨游啊？” 出示課題：從題目中你了解到哪些信息？（太空、生活、趣事、多） 二、展示學習成果 自學，檢查字詞 A．自學：“太空中有趣的事有哪些呢，我們一起去文中找找答案吧！”（自學課文，要求：讀準字音讀順課文，遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。哪一句讀不通順，回過頭來再讀，直到把這一句讀通順了再往下讀。想一想太空中有趣的事有哪些？） B．檢查字詞：藍貓要考考大家，看大家能不能讀準這些生字，過關(guān)的同學就能跟著它一起登上太空。（自由讀帶拼音當小老師
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