幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《沉與浮》教案范文(精選3篇)-文庫吧
2024-12-04 22:06 本頁面
【正文】 別組幼兒講解自己的探索結(jié)果，教師進行總結(jié)?！ ∪⒔Y(jié)束部分?！ “踩逃?，引導(dǎo)幼兒不要玩水，學(xué)會自救?！ 煟盒∨笥褌冋姘簦谀銈兊膸椭?，小螞蟻已經(jīng)上船了。水有很多神奇的力量，但是水太大了，也會給我們帶來危害，所以我們不要到河邊玩水，遇到危險的時候，我們可以用游泳圈、盆、木頭等物品自救?！ ∮變簣@中班科學(xué)領(lǐng)域《沉與浮》教案2 活動的`生成： 綱要的需要 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：為每個幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學(xué)會尊重別人的不同觀點和經(jīng)驗?！ 『⒆拥男枰 ∏锾焓撬S收的季節(jié)，各色各樣的水果是孩子們的最愛，追隨孩子們的興趣，我班開展了“蔬果舞會”的主題活動。隨著活動的展開，孩子們帶來了各種各樣的蔬菜和水果。一次陸洲小朋友把葡萄和西紅柿放進了金魚缸里，引來了許多孩子的圍觀與議論。經(jīng)了解得知，原來他們是想給金魚喂食，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜和水果有的浮在水面上，有的沉在水下面。孩子們對此產(chǎn)生了極大的興趣，于是我們就生成了這一活動?！ 』顒幽繕?biāo)： 觀察蔬果在水中的沉浮現(xiàn)象，初步獲得有關(guān)物體沉浮的經(jīng)驗?！ W(xué)習(xí)用簡單的方法記錄蔬果在水中的沉浮狀態(tài)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?！ 〖ぐl(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣?！ 』顒訙?zhǔn)備： 每張桌上放有蘋果、葡萄、西紅柿、土豆、蘿卜等蔬果。一盆水，記錄卡（卡上畫有大水杯，水杯上有水位線）和各種蔬果小圖片若干。 活動過程： 一、想一想，猜一猜。
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