四年級《乘法分配律》教學設(shè)計-文庫吧
2024-12-03 23:05 本頁面
【正文】 境轉(zhuǎn)入乘法分配律。通過觀察、分析、比較幾組不同的算式，引導學生發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律，然后歸納總結(jié)出字母公式，并能用語言表述出來，使學生理解乘法分配律的意義。會用乘法分配律進行簡單的計算。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題生活引入，激發(fā)興趣今年十月，縣里準備舉行中小學生田徑運動會，我們學校準備派5個同學參加比賽，學校準備為這5位同學選一套運動服裝。老師在商店逛來逛去選了幾件衣服和幾條褲子，請看大屏幕。課件出示：兩件上衣（價格分別是100元、80元）兩條褲子（價格分別是70元、50元）提出問題，獨立思考課件出示：（1）一共有幾
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1