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關(guān)于地理老師個(gè)人工作述職報(bào)告范本-文庫(kù)吧

2024-12-03 22:24 本頁(yè)面


【正文】 ,作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通。在學(xué)生的作業(yè)本上我很少劃 “”,對(duì)于錯(cuò)題我只是在題的旁邊劃上“?”,或者給一些提示性的評(píng)語(yǔ)以及告知學(xué)生應(yīng)該怎樣避免錯(cuò)誤。對(duì)他們的每一次進(jìn)步,我都不吝筆墨,用鮮紅的話語(yǔ)對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),使之成為他們進(jìn)步的起點(diǎn)、臺(tái)階。  深入教研教改,加強(qiáng)校本研究,不斷提高教育教學(xué)的水平?! 》e極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐。我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng),把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期我也積極參加了學(xué)校的優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)。在整個(gè)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)中,我嚴(yán)肅對(duì)待,認(rèn)真準(zhǔn)備,全身心投入活動(dòng)中。同時(shí)也聽(tīng)了備課組其他教師的課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的工作作風(fēng)、教學(xué)方法和課堂組織藝術(shù),聽(tīng)后的確受益匪淺。平時(shí)我也積極主動(dòng)的與同備課組的老師一起探討、合作、學(xué)習(xí),努力使自己在教學(xué)水平上不斷提高,在專業(yè)知識(shí)上更加充實(shí)?! ∪⒊銮诜矫妗 ∵@一學(xué)年里,我每天努力做到按時(shí)到校,不遲到、不早退、無(wú)曠  工,按時(shí)參加每周一的升旗儀式,無(wú)論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假,最終做到了全年全勤。在每一天里都堅(jiān)持侯課制,從不間斷,堅(jiān)持做到鈴響進(jìn)教室,下課馬上走,不浪費(fèi)課堂一分鐘時(shí)間,也不占用學(xué)生一分鐘時(shí)間。  四、取得的成績(jī)  一份耕耘,一份收獲,在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和心血,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。其中有學(xué)生的歡迎、家長(zhǎng)的期盼、領(lǐng)導(dǎo)的信賴和同事們的贊許。一年來(lái),我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jī)也名列前茅,這是值得我高興的。  沒(méi)有最好,只有更好。在今后的工作中,我會(huì)更加努力工作,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生,用百倍的熱情來(lái)滿足學(xué)生渴望知識(shí)的眼睛,來(lái)回報(bào)我可敬又可嘆的家鄉(xiāng)和祖國(guó)。關(guān)于地理老師個(gè)人工作述職報(bào)告范本  本學(xué)期本人擔(dān)任高二(5)班的地理課程,為了抓好教學(xué),本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并復(fù)習(xí),:  一、提高教學(xué)質(zhì)量,我課前做了下面的工作:  今年是我校實(shí)施新課程教學(xué)的第二年,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持課前閱讀,,鉆研新課標(biāo),根據(jù)教材的特點(diǎn),如教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng).  二、,有了一個(gè)科學(xué)的課堂管理,我十分重視課堂管理,就以自身飽滿的情緒影響全體學(xué)生,使學(xué)生們也能以飽滿的,高漲的情緒來(lái)上的我課,然后抓緊學(xué)生精力最集中的時(shí)間把本節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)習(xí)完,課堂秩序有些不穩(wěn)定了,這時(shí)我來(lái)個(gè)地理小故事或小幽默,改變一下課堂氣氛,待學(xué)生精力又集中時(shí),及時(shí)把重點(diǎn),我一般是讓學(xué)生相互討論來(lái)完成,這樣學(xué)生的積極性很高,效果也不錯(cuò).  三、虛心學(xué)習(xí),還是成了一個(gè)誤人子弟的教書匠?,讓我有了學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì),取其之長(zhǎng),補(bǔ)己之短;多次的組內(nèi)教研活動(dòng),讓我有了檢查自己的時(shí)機(jī);通過(guò)梁永祿老師,張郁老師的盡心指導(dǎo),各位組員的大力幫助,改變自己,“備好每一堂課;上好每一堂課;評(píng)好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的
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